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[单选题]

小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其富余意义,使记忆过程生动有趣,小丽使用的学习策略是()

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.计划策略

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第1题

小丽在阅读英语材料时,遇到了一段读不懂的内容,她变慢了阅读速度,逐个对单词进行解释,并结合前后的语义对这个段落进行理解。这种学习策略属于()

A.调节策略

B.资源管理策略

C.组织策略

D.精细加工策略

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第2题

小丽在全国数学比赛中获得第二名,老师在班上点名予以表扬和鼓励,从这以后,小丽学习更加努力,数学科目的成绩越来越好。这符合桑代克学习规律中的()

A.准备律

B.动机律

C.练习律

D.效果律

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第3题

在老师和家长眼中,小丽是一名品学兼优的学生,他们都认为小丽一定能考上一所重点大学。但随着高考的临近,小丽的压力越来越大,学习状态也有些起伏不定。第一次模拟考试成绩不理想,这让小丽十分沮丧,她仿佛看到父母失望的表情和同学们嘲笑的眼神,本盼望能在第二次模拟考试时发挥出正常水平,结果由于考前身体状态不好,第二次模拟考试发挥得更差,连一些以前成绩不好的同学这次都超过了她。小面的情绪很差,她开始怀疑自己的能

A.找小丽谈话,分析成绩不理想的原因

B.与小丽的父母沟通,减轻小丽的考试压力

C.纠正小丽不正确的观念

D.鼓励小丽今后要努力学习

E.规劝小丽,降低自我效能感

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第4题

小丽从小到大一直是优等生,但在今年的高考中发挥失常没有进入她心仪的大学,为此她然对学习以及学校活动失去兴趣,经常躲在自己房间上网,不出家门,精神萎靡不振,觉得生活毫无意义。小丽父母来找社会工作者寻求帮助。按照危机介入模式,小丽的危机处于()阶段

A.危机

B.解组

C.重组

D.恢复

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第5题

小丽自从结婚以后,花钱就变得不自由,小丽丈夫不仅要求小丽上交她自己的工资,而且家庭财务如何开销也从不让小丽过问。社工小张告诉小丽,作为妻子,小丽是有权利支配家庭财产的,告诉小丽应当积极参与家庭财产的分配。小张的做法属于()

A.权力分析

B.透明化

C.意识醒觉

D.倡导政策改变

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第6题

小丽是某中学的一名学生,某天她兴高采烈得告诉妈妈学校开设了书法课,有兴趣的同学都可以参加,而且可以有选择地进行学习。小丽所描述的书法课属于()

A.学科课程

B.分科课程

C.选修课程

D.综合课程

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第7题

下列选项中,属于亲社会行为的是()

A.小强因受到欺负而去欺负比他更小的孩子

B.明明从不随地吐痰

C.小丽为了拿奖学金努力地学习

D.小周在电影院大声喧哗

E.小赵帮助盲人老奶奶过马路

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第8题

与人类一般只擅长使用左手或者右手_样,一种生活在非洲的小鳞奇齿丽鱼在捕食时也存在明显的左右习惯差别。这种鱼的嘴向左或向右弯曲,经常吞食其他鱼类身体侧面的鳞片。研究人员以嘴的朝向分别向左或向右的小鳞奇齿丽鱼为研究对象,分析了它们袭击其他鱼类时的情形。他们发现,小鳞奇齿丽鱼袭击其他鱼类时的方向与嘴的朝向基本一致。因为当袭击方向与嘴的朝向一致的时候.小鳞奇齿丽鱼弯曲身体的速度是反方向袭击时的l.7倍。进

A.通过研究发现,小鳞奇齿丽鱼袭击其他鱼类时的方向与嘴的朝向一致

B.了解了小鳞奇齿丽鱼捕食的左右习惯机理.也就破解了人类左右手习惯之谜

C.小鳞奇齿丽鱼捕食方向与嘴的朝向一致可以大大提高其捕食的成功率

D.小鳞奇齿丽鱼捕食时存在的左右习惯差异与其独特的神经系统和脑结构有关

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第9题

小美家的泰迪犬走丢了,情急之下她悬赏一万元寻犬,小丽在路边发现了走失的泰迪犬并送还小美。请问关于“悬赏的一万”元下列说法正确的是()。
小美家的泰迪犬走丢了,情急之下她悬赏一万元寻犬,小丽在路边发现了走失的泰迪犬并送还小美。请问关于“悬赏的一万”元下列说法正确的是()。

A.小丽有权索要悬赏的一万元,小美应当履行承诺

B.小丽属于做好人好事,不应该索要赏金

C.小丽只能按照泰迪犬的市场价格索要悬赏金

D.小丽有权索要悬赏的一万元,但是小美可以不足额支付

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