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[多选题]

陈鹤琴主张的幼稚园课程编制方法有()。

A.圆周法

B.直进法

C.交叉法

D.混合法

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第1题

陈鹤琴最早采用什么方法研究儿童的心理()

A.调查法

B.日记法

C.观察法

D.实验法

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第2题

我国()的幼稚园行为课程的基本精神就是“生活即教育”、“行为即课程”。

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.蔡元培

D.张雪门

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第3题

主张设立胎教院、乳儿院、幼稚园等一套养育机构,以代替家庭教育的教育家是()

A.蔡元培

B.陈鹤琴

C.张雪门

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第4题

曾在北平创办香山慈幼院,并且有《幼稚园教育概述》、《幼稚园的课程》等著作的幼儿教育家是()。

A.张雪门

B.陈鹤琴

C.陶行知

D.张宗麟

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第5题

“中国幼儿教育之父”陈鹤琴提出,幼稚园的课程要以自然和社会为中心,采用()。

A.高难度教学

B.做中学

C.整个教学法

D.艺友制

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第6题

陈鹤琴提出的幼稚园课程结构应当以“五指活动”为基本成分,包括()。

A.语言活动

B.游戏活动

C.健康活动

D.科学活动

E.艺术活动

F.社会活动

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第7题

陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是()。

A.劳工幼稚园

B.南京鼓楼幼稚园

C.江西实验幼师

D.香山慈幼院

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第8题

陈鹤琴认为,幼儿园课程的编制要符合()

A.中国教育目标

B.中国国情

C.世界教育潮流

D.世界教育目标

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第9题

“生活就是教育,五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践,就是行为课程。”这个理念是()提出来的。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.张宗麟

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第10题

我国幼儿教育史上第一位男幼稚园教师是陈鹤琴。()
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