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[主观题]
(写作题)阅读下面材料,根据要求写作。校长者,一校之长也。其胸广,如浩淼之江海;其才博,似宇宙之苍穹;其德厚,比巍巍之昆仑。厚栽博物,高山仰止,此为吾所敬尊者也。假如你是校长,你想说些什么?你想做些什么?请根据上述材料给你的启示,联系实际,以"假如我是校长"为题,写一篇论说文。要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义,立意自定;观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。不少于1000字
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第1题
A.臣 闻 求木之长者 闻 道有先后,术业有专攻 且夫我尝少仲尼之 闻 ,而轻伯夷之义者
B.善始者 实 繁 春华秋 实 叶徒相似,其 实 不同
C.振 之以威怒 振 长策而御宇内 振 臂一呼,应者云集
D.塞源而欲 流 长也 流 水不腐 源不深而望 流 之远
第2题
A.割裂了知识文化修养与思想道德修养的关系
B.认为“才”比“德”更重要
C.认为“德”比“才”更重要
D.认为“德”与“才”密切联系,不可分割
第3题
二公之贤,其讲之精矣!守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,隐蔽遮江淮,阻遏其势,天下之不亡,其谁之功也!
说明以上三方面对比所表达的含义?
第4题
这里主要采用了什么表现手法?
第5题
这两个特点与的习性之间构成了怎么的关系?
第6题
第7题
A.万钟则 /不辨礼义/而受之
B.故天 /将降大任/于是人也
C.食马者 /不知其能/千里而食也
D.醉翁之意 /不在酒,在乎/山水之间也。
第8题
这里采用了哪几种修辞手法?
第9题
A.自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也
B.臣闻求木之长者,必固其根本
C.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛
D.百工之事,固不可耕且为也
E.汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子
第10题
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