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[主观题]

教学内容选择的取向不包括()。

教学内容选择的取向不包括()。

A、形式训练取向

B、唯科学取向

C、经验取向

D、个人取向

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第1题

我国古代教学内容的典型取向是()。

A.文化复演取向

B.道德主义取向

C.形式训练取向

D.经验取向

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第2题

我国中小学开设的专门心理健康教育课程不包括以下哪种模式()?

A.实践取向

B.学科取向

C.经验取向

D.问题取向

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第3题

根据费德勒的权变理论,当上下级关系好,工作结构低,职权小的时候将会产生()。
根据费德勒的权变理论,当上下级关系好,工作结构低,职权小的时候将会产生()。

A.比较高的工作取向

B.比较低的工作取向

C.比较高的关系取向

D.比较低的关系取向

E.一般的关系取向和工作取向

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第4题

从教师的对课程的运作情况来看,教师课程实施的基本取向包括()。

A.忠实取向

B.调适取向

C.经验取向

D.创生取向

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第5题

政策方案规划的特性包括()。

A.目标导向

B.变革取向

C.选择取向

D.理性取向

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第6题

下列不属于确定教育目的的基本价值取向是()

A.学校本位的价值取向

B.环境本位的价值取向

C.个人本位的价值取向

D.心理本位的价值取向

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第7题

教育评价的取向经历了()阶段。

A.过程取向

B.结果取向

C.主体价值取向

D.目标取向

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第8题

强调管理应当是获取组织的绩效和员工的满意感与成长的双重结果,这是人力资源管理的()。
强调管理应当是获取组织的绩效和员工的满意感与成长的双重结果,这是人力资源管理的()。

A.人本取向

B.互惠取向

C.科学取向

D.系统取向

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第9题

政治文化表示的是特殊的政治取向。一般认为,这种政治取向主要包括()。

A.情感的取向

B.认知的取向

C.理性取向

D.价值的取向

E.评价的取向

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第10题

公共管理学当前的研究焦点已由传统的()转变为“外部取向”。
公共管理学当前的研究焦点已由传统的()转变为“外部取向”。

A.创新取向

B.价值取向

C.内部取向

D.综合取向

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