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[单选题]

班主任违纪,与学生同‘罪’,一样受罚,这种作法有许多好处。不恰当的选项是()

A.树立班规的权威

B.增加一次锻炼身体的机会

C.表明犯错误并不可怕,老师也会犯错误,关键是改正错误

D.这个行动体现了班主任与学生是平等的,增进了师生的感情

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第1题

“班主任违纪,与学生同‘罪’”,一样受罚,这种作法有许多好处。不恰当的选项是

A.树立班规的权威

B.这个行动体现了班主任与学生是平等的,增进了师生的感情

C.表明犯错误并不可怕,老师也会犯错误,关键是改正错误

D.增加一次锻炼身体的机会

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第2题

班主任违纪,与学生同‘罪’,受罚的形式是()

A.罚款

B.跑步

C.做俯卧撑

D.唱歌

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第3题

“班主任违纪,与学生同‘罪’”,受罚的形式是

A.罚款

B.唱歌

C.做俯卧撑

D.跑步

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第4题

14、“班主任违纪,与学生同‘罪’”中,属于有关“连坐”选项为

A.为了调整学生紊乱的生物钟,乱世用重典,制定了“连坐”制度

B.有学生利用制度的漏洞,故意让同学们陪罚,“连坐”制度需调整。

C.班主任因未遵守班规调整的程序,主动受罚。

D.当班风恢复正常后,通过正常程序,去掉了“连坐”的规定。

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第5题

“班主任违纪,与学生同‘罪’”中,属于有关“连坐”选项为

A.为了调整学生紊乱的生物钟,乱世用重典,制定了“连坐”制度

B.有学生利用制度的漏洞,故意让同学们陪罚,“连坐”制度需调整。

C.班主任因未遵守班规调整的程序,主动受罚。

D.当班风恢复正常后,通过正常程序,去掉了“连坐”的规定。

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第6题

本讲中专题讨论家校合作的范例是

A.班主任违纪,与学生同“罪”

B.有效的班主任专业发展共同体

C.变“三座大山”为“三座靠山”

D.危机or机遇

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第7题

本讲中专题讨论家校合作的范例是()

A.变“三座大山”为“三座靠山”

B.有效的班主任专业发展共同体

C.危机or机遇

D.班主任违纪,与学生同“罪”

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第8题

撰写班级叙事200多万字,著有《做学生欢迎的班主任》、《做一个优秀的中职班主任》等著作,班主任违纪,与学生同‘罪’作者是()

A.陈宇

B.秦望

C.李迪

D.瞿春红

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第9题

2、撰写班级叙事200多万字,著有《做学生欢迎的班主任》、《做一个优秀的中职班主任》等著作,“班主任违纪,与学生同‘罪’”作者是

A.李迪

B.瞿春红

C.陈宇

D.秦望

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