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[单选题]

在签注学生单飞之前,教员应该要求学生()飞行能力的一致性

A.所有的基本机动

B.慢飞,失速,紧急着陆,起飞和着陆,以及地面滑行

C.掌握《飞行学员指南》上的所有动作

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第1题

在起飞和着陆过程中,以跑道为中心,从地面至2000英尺的高度空间称为()

A.复飞高度

B.危险地带

C.安全窗口

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第2题

目视飞行直升机使用同一起飞着陆区起飞、着陆时,最低间隔标准应当符合如下规定:先起飞、着陆的直升机离开起飞、着陆区之前,着陆的直升机()

A.可以进入起飞、着陆区

B.不得进入起飞、着陆区

C.可以开始下降高度

D.不得开始下降高度

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第3题

飞机为什么通常要求在逆风条件下起飞和着陆?
飞机为什么通常要求在逆风条件下起飞和着陆?

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第4题

在飞行训练阶段,为确保学生养成良好习惯和正确的技术,飞行教员应该()

A.绝不重复已讲授过的内容

B.教学中使用类似“搭积木”的技术

C.引入难度较大且对学生具有挑战性的任务

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第5题

某航班机长不具备飞行检查员和飞行教员资格,且副驾驶飞行经历时间小于100小时,下列哪种情况应当由机长完成所有起飞和着陆?

A.特殊规定的机场

B.气象报中有效能见度等于或小于1200米或跑道视程等于或小于1200米

C.跑道为污染跑道或机场附近报告有风切变

D.以上所有情况

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第6题

关于运行熟悉,在驾驶舱观察实施的运行至少()小时(含一次起飞和着陆)。对于驾驶舱没有观察员座位的飞机,可以在配备耳机或者喇叭的前排旅客座位上观察。本条要求可以用额外增加一次起飞和着陆代替一个飞行小时的方法,将运行熟悉小时数减少至不低于()小时。()
关于运行熟悉,在驾驶舱观察实施的运行至少()小时(含一次起飞和着陆)。对于驾驶舱没有观察员座位的飞机,可以在配备耳机或者喇叭的前排旅客座位上观察。本条要求可以用额外增加一次起飞和着陆代替一个飞行小时的方法,将运行熟悉小时数减少至不低于()小时。()

A.10/5

B.8/4

C.5/2.5

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第7题

飞行教员执照持有人在其飞行教员执照和等级以及所持驾驶员执照种类的限制内,可提供CCAR61部颁发何种执照和等级所要求的地面和飞行训练()

A.驾驶员执照,飞行教员执照,地面教员执照和仪表等级

B.驾驶员执照,飞行教员执照,地面教员执照和航空器等级

C.驾驶员执照,飞行教员执照,地面教员执照,航空器等级和仪表等级

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第8题

对飞行教员合格证申请人的知识要求为()

A.教学原理,所申请飞行教员合格证航空器类别的驾驶员.驾驶员机长合格证要求的航空知识,及所申请飞行教员合格证等级要求的航空知识

B.教学原理,所申请飞行教员合格证航空器类别的驾驶员.商用和航线驾驶员执照要求的航空知识,及所申请飞行教员执照航空器类别的仪表等级要求的航空知识

C.教学原理,所申请飞行教员执照航空器类别的私用.商用和航线驾驶员执照要求的航空知识

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第9题

目视飞行的航空器相遇时,()的航空器应当避让()的航空器

A.有动力装置、拖曳物体

B.编队飞行、单机飞行

C.着陆、起飞

D.即将起飞、正在滑行

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第10题

偏航阻尼系统在()投入工作。

A.起飞阶段

B.巡航阶段

C.着陆阶段

D.所有飞行阶段

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第11题

当空气密度低于标准大气时,飞机的起飞载重量或起飞和着陆滑跑距离受到的影响分别是:

A.减少,加长

B.减少,缩短

C.增大,加长

D.增大,缩短

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