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[主观题]

青少年成长过程中的特点包括()

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

E.灵活性

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第1题

青少年身心发展的规律有()

A、统一性和相互联系性

B、顺序性

C、不平衡性

D、个别差异性

E、互补性

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第2题

青少年身心发展的()决定了教育工作必须要因材施教

A.顺序性

B.个别差异性

C.不平衡性

D.阶段性

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第3题

中学生的心理发展具有()等特点

A.定向性和顺序性

B.连续性和阶段性

C.不平衡性和差异性

D.平衡性和发展性

E.阶段性和发展性

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第4题

“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的()

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

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第5题

在教育工作中“一把钥匙开一把锁”不搞“一刀切”的做法,符合个体发展的()。

A.不平衡性

B.阶段性

C.顺序性

D.个别差异性

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第6题

人的身心发展中总现出加速与平级交替发展的状态,这体现的是身心发展的()特点

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

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第7题

理学家提出了发展关键期或最佳期概念,这说明了个体身心发展的()

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

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第8题

小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解。这体现了儿童身心发展的哪一特点()

A.顺序性

B.个别差异性

C.阶段性

D.不平衡性

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第9题

小学生的教学多采用直观形象的方式,中学生的教学则采用抽象的讲解,这体现了个体身心发展的()特点

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

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第10题

儿童的成长是一个由量变到质变的渐进的发展过程,有一定的(),各阶段呈现出不同的发展特点。

A.连续性

B.阶段性

C.个别差异性

D.不平衡性

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