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第1题
青少年身心发展的规律有()
A、统一性和相互联系性
B、顺序性
C、不平衡性
D、个别差异性
E、互补性
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第2题
青少年身心发展的()决定了教育工作必须要因材施教
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第3题
中学生的心理发展具有()等特点
A.定向性和顺序性
B.连续性和阶段性
C.不平衡性和差异性
D.平衡性和发展性
E.阶段性和发展性
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第4题
“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的()
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第5题
在教育工作中“一把钥匙开一把锁”不搞“一刀切”的做法,符合个体发展的()。
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第6题
人的身心发展中总现出加速与平级交替发展的状态,这体现的是身心发展的()特点
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第7题
理学家提出了发展关键期或最佳期概念,这说明了个体身心发展的()
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第8题
小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解。这体现了儿童身心发展的哪一特点()
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第9题
小学生的教学多采用直观形象的方式,中学生的教学则采用抽象的讲解,这体现了个体身心发展的()特点
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第10题
儿童的成长是一个由量变到质变的渐进的发展过程,有一定的(),各阶段呈现出不同的发展特点。
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