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[单选题]

保育员在观察幼儿游戏时,应讲究艺术性和()

A.游戏性

B.科学性

C.综合性

D.生活性

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第1题

婴幼儿听说游戏的()是游戏性、生活性、活动性。

A.基本特征

B.唯一特征

C.主要特征

D.根本特征

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第2题

教师在组织和指导幼儿开展表演游戏的过程中,应坚持“游戏性”先于“表演性”的原则()
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第3题

幼儿文学的特性有()。

A.游戏性

B.韵律性

C.综合性

D.认知性

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第4题

幼儿园课程特点不包括()。

A.间接性

B.生活性

C.游戏性

D.活动性和直接经验性

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第5题

保育员在游戏活动中发展幼儿想象时,不正确的做法是()。
保育员在游戏活动中发展幼儿想象时,不正确的做法是()。

A.要保证幼儿有充分的游戏活动时间

B.不能提供游戏材料,留下想象的空间

C.对幼儿游戏要给予指导和启发

D.为幼儿提供游戏材料

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第6题

融文学、音乐、舞蹈、表演等于一体的幼儿歌舞剧集中展示了幼儿文学的()特征。

A.韵律性

B.认知性

C.游戏性

D.综合性

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第7题

幼儿园安全教育的原则不包括以下哪一项()。

A.操作性

B.生活性

C.游戏性

D.主动性

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第8题

通过()幼儿游戏,成人可以更好地理解幼儿游戏的意义、幼儿游戏发展水平和幼儿游戏的类型。

A.观察

B.搜集

C.记录

D.参与

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第9题

在游戏中,教师对幼儿的观察主要从()两个方面来考虑。

A.幼儿游戏行为

B.幼儿游戏的水平

C.交往能力

D.自控能力

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第10题

选择“雾霭天气”作为谈话内容,符合内容选择()。

A.生活性

B.游戏性

C.创造性

D.想性性

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