一般来说评价课件的标准包括（)、科学性、技术性和艺术性。

A.科学性、教育性、艺术性、技术性、经济性

B.艺术性、技术性、教育性、趣味性

C.科学性、教育性、艺术性

D.艺术性、技术性、经济性

A.一审检查程序的可靠性、稳定性，筛掉不合格的软件

B.二审制定多媒体课件评价标准并给予加权与量化，根据评价标准全面地评价多媒体课件的教育性、科学性、技术性、艺术性和使用性的价值

C.三审汇总评价意见，确定课件质量等级

D.一审由学科专家组成，二审主要由评审工作人员组成，三审主要由有美术功底的专家组成

A.图像性

B.趣味性

C.教育性

D.艺术性

A.反映技术性，运用高科技呈现教学信息

B.体现经济性，以较小的代价获得较大的收益

C.反映艺术性，具有较强的表现力和感染力

D.具有科学性，正确反映学科基础知识和先进水平

E.体现教育性，传递教学大纲规定的教学内容

A．教育性

B．科学性

C．技术性和艺术性

D．经济性

A.科学性原则

B.教育学原则

C.教学性原则

D.以上均包括

A.艺术性

B.趣味性

C.教育性

D.知识性

A.理论同经验事实的一致性

B.理论内在逻辑的完备性

C.理论的简单性

D.理论的预见性

A.音乐性

B.艺术性

C.鼓励性

D.形象性和趣味性

A.教育性、文学性、浅显性、趣味性

B.教育性、文学性、浅显性、抽象性

C.教育性、文学性、审核性、趣味性

D.教育性、文学性、深刻性、抽象性