题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
在空间认知发展目标上,《指南》给出了比较清晰的指导,针对()的幼儿表现为能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向。
A.2-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁
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A.2-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁
第1题
A.2-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁
第2题
A.能感知物体的形体特征,画出或拼搭出物体的造型
B.能感知和发现常见几何图形的基恩特征,并进行分类
C.能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置
D.能辨别自己的左右
第3题
A.能感知物体基本的空间位置与方位
B.能使用上下、前后、外中间等方位词描述物体的位置
C.能辨别自己的左右
D.能发现事物简单的排列规律
第4题
A.能感知和发现常见几何图形的基本特征,并能进行分类
B.能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型
C.能辨别自己的左右
D.能注意物体较明显的形状特征,并能用自己的语言描述
E.能感知物体基本的空间位置与方位,理解上下、前后、里外等方位词
第7题
A.指导并参与认知加工过程
B.加深和巩固幼儿初步形成的概念
C.促进幼儿创造性思维的发展
D.幼儿语言发展促进其社会性发展
第8题
A.引导幼儿感知自己身体的前后
B.引导幼儿感知物体的上下
C.利用手工绘画活动,感知身体的上下肢
D.拼插和积木游戏引导幼儿获得对空间的感觉
第9题
A.新的认识
B.认知成长
C.问题情境
D.认知差异
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