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[单选题]
作为新时代的中学生，我们要增强爱国报国的自觉，从身边的事情做起，做知行合一、学以致用的新思想践行者。请问，“知行合一”最早是由谁提出的？（)
A.王夫之
B.王守仁
C.黄宗羲
D.顾炎武
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作为新时代的中学生，我们要增强爱国报国的自觉，从身边的事情做起，做知行合一、学以致用的新思想践行者。请问，“知行合一”最早是由谁提出的？()
A.王夫之
B.王守仁
C.黄宗羲
D.顾炎武
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第2题
进入新时代，我们要坚持国家利益至上观念，树立维护国家利益意识，厚植爱国情、强国志、报国行，落实到行动中就还是要（）①以热爱祖国为荣，以危害国家为耻②将维护国家利益作为自己的主要任务③增强维护国家利益的责任感和使命感④用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
第3题
“青年者，国之魂也”。青年是新时代的生力军，是民族复兴的中坚力量。 中国梦是历史的、现实的、未来的，更是青年一代的。为此，我们应该（）。①努力学习，掌握本领，积极主动肩负起民族复兴重任②增强责任感，爱党爱国，做有担当、自强不息中国人③立志报国，在价值选择的基础上做出正确的价值判断④树立理想信念，将个人命运与国家前途紧紧联系起来
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
第5题
守岛卫国32年的王继才同志，为保护试验平台挺身而出、壮烈牺牲的黄群、宋月才、姜开斌同志，以及其他为国为民捐躯的英雄们……他们是新时代最可爱的人，永远值得我们怀念和学习。他们的先进事迹启示我们（）①要大力倡导这种爱国奉献精神，使之成为新时代奋斗者的价值追求②当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现③每个人都应该具有社会责任感，做一个负责任的公民④中学生年龄太小，可以不用承担责任
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
第7题
经济全球化、世界多极化前所未有地把我们每个人联系在一起。面对时代大势，走向世界的中学生要努力为祖国的发展积蓄力量。为此，我们中学生应该（）①学会用世界的眼光看问题，自觉培养全球意识 ②加快建设制造强国的步伐，推动产业转型升级 ③积极宣传我国的优秀文化，增强爱国情感④实施创新驱动发展战略，建设创新型国家
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
第8题
作为新时代的青年，我们担负着为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的崇高使命，必须在与祖国共奋进中谱写壮丽的青春之歌。着眼未来，中学生应（）
A.树立科学精神，掌握科学思维方法
B.做新时代的奋斗者，追逐青春梦想
C.学会独立思考，对未知事物充满好奇
D.增强社会责任感，培养实践创新能力
第9题
选出对下列病句修改有误的一项（）
A.作为中学生，我们应该提高读书的好习惯。（将提高改为增强 ）
B.中国人民正在为建设新时代中国特色社会主义现代化强国。（在句末加上努力奋斗）
C.开学第一天推出安全教育第一课，目的是为了让学生牢固树立珍爱生命、保护自我的意识。（将目的去掉）
D.我们只有继承和发扬长征精神，就能把新时代的长征之路走得坚定，走得稳健，走得昂首阔步。（将只有……就……改为只有……才……）
第10题
黄大年放弃国外优越条件回到祖国，刻苦钻研、勇于创新，填补了多项国内技术空白。黄大年同志把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，他的先进事迹感人肺腑。我们要学习黄大年同志①心有大我，至诚报国的爱国情怀②德才兼顾，以才为先的奉献精神③淡泊名利、甘于奉献的高尚情操④不忘初心，敢于抛弃的创新精神（）
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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