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[单选题]

访谈获取的资料比较固定,难以获取问卷之外的倌息,并且在研究敏感性、尖锐性问理或有关个人隐私问题时往往信度不高的访谈法是()

A.结构式访谈法

B.无结构式访谈法

C.个别访谈法

D.非标准化访谈法

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第1题

与自填问卷相比,结构式访问更适合下面哪类问题()?

A.敏感性

B.尖锐性

C.复杂性

D.个人隐私

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第2题

()是指运用观察、问卷、访谈等研究方法,系统地从研究对象获取资料信息,然后对资料信息进行统计分析发现问题,获得对研究对象的规律性认识的方法

A.分析法

B.调查法

C.归纳法

D.文献法

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第3题

下列哪些不属于网络评估前的工作重点?()

A.充分做好信息网络支撑

B.提前获取足够的资料并审读

C.仔细梳理问题清单,列好访谈提纲

D.提前召开评估专家沟通会

E.评估前一天将问卷发给受评基地

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第4题

获取自我报告数据的方法不包括()。

A.访谈

B.记录生活事件并报告

C.问卷

D.朋友的看法

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第5题

访谈对象与研究者的初次见面往往不是从对方的外貌获取第一印象。()
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第6题

()又称多次性访谈或重复性访谈,指随时间的推移多次地收集固定研究对象有关资料的跟踪调查。

A.结构式访谈

B.无结构访谈

C.横向访谈

D.纵向访谈

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第7题

按照资料获取手段医学科研类型不包括( )。
按照资料获取手段医学科研类型不包括()。

A.调查性研究

B.观察性研究

C.实验性研究

D.社区干预试验

E.整理资料性研究

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第8题

服务使用分析法是建立在资源盘点法的基础上,是指由机构的服务状况报告中获取的细节资料。服务使用分析法缺点是()

A.调查资料不易获得

B.调查资料的品质难以保证准确评估问题

C.对于没有被满足的需求无法提供适当的信息

D.不能研究过于复杂的问题

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第9题

专家系统面临的问题不包括()。

A.对人的形象思维难以模拟

B.知识领域狭窄

C.知识获取困难

D.知识获取容易

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第10题

教育行动研究的基本阶段中行动是核心环节,收集资料的方式,以下哪个不是()。

A.观察

B.收集资料

C.访谈

D.问卷

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第11题

分析研究资料形成研究结论的主要方法是()

A.统计分析

B.质性分析

C.问卷

D.访谈

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