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[单选题]

()是将确定的文化方向和期望目标通过具体过程转化为现实的过程,这个环节当中包括了4方面主要内容,通过识别并确定4个子过程,依据过程管理方法,对各个促进过程进行策划、控制和改进。

A.组织管理与激励

B.文化促进过程

C.质量文化定位

D.战略管理过程

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第1题

加工是通过一定工序和方式将原料、半成品转化为烹调需求的过程。()
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第2题

火力发电厂的能量转化过程是:由煤的()通过燃烧转化为热能,热能通过汽轮机转化为(),最后经发电机转化为()。
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第3题

将模拟图像转化为数字图像,这个过程包括采样、量化和()3个步骤。
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第4题

建筑施工就是将设计者的思想、意图及构思转化为现实的过程。()
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第5题

对于理想和现实的关系,正确的理解有()。

A.在任何条件下,理想都能转化为现实

B.理想可以转化为现实,但这个转化是有条件的,是个艰苦奋斗的过程

C.理想不等同于现实,不是立即可以实现的

D.现实是理想的基础,理想是由对现实的认识发展而来的

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第6题

质量管理的PDCA 循环中,D 的职能是()

A.设定目标和制定行动方案

B.检查计划执行的结果

C.进行偏差的纠偏

D.将质量的目标值通过投入产出过程转化为实际值

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第7题

建筑施工就是将设计者的()、意图及构思转化为现实的()。

A.思想

B.思维

C.过程

D.阶段

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第8题

内容分析法中的量化处理就是将抽取的文献内容从形式上转化为数量化的过程,主要包括评判记录和信度分析两个环节。()
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第9题

研以致用要求做到()。

A.教师参与研究,亲身经历成果产生的过程,深切理解成果的价值,自觉将成果转化为自己的行为。;

B.将研究成果通过图片、文字等形式转化为园本资源,为园教师储备经验,教师随时可以提取并使用这些经验

C.将研究成果转化为工作规,通过制度来保障落实

D.督促教师在运用中理解、检验知识

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第10题

将图像通过数字化成像系统转变成计算机能够接受的显示和存储格式,这个过程称为图像的数字化,主要包括()、()与()三个环节

A.采样

B.存储

C.量化

D.编码

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