题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

Word操作题(共3小题,共6分),阅读材料回答题:
对下面文字请按题目要求作答:
我走至窗前,静静地凝视着窗棂上那一抹湛蓝,被一种难以言喻的思绪围绕着。
漂亮的蝴蝶,湛蓝的翅膀上落下点点雨痕,犹如朵朵盛开的玉兰花。那一刻我多么想把它迎进房间,但我怕打扰了它,更怕打破了这凄美的忧伤。
雨停了,暮色渐浓了,蝴蝶轻轻展翅,徘徊了好久,似乎有些不舍地飞走了,但很快又飞回来,在窗外

Word操作题(共3小题,共6分),阅读材料回答题:

对下面文字请按题目要求作答:

我走至窗前,静静地凝视着窗棂上那一抹湛蓝,被一种难以言喻的思绪围绕着。

漂亮的蝴蝶,湛蓝的翅膀上落下点点雨痕,犹如朵朵盛开的玉兰花。那一刻我多么想把它迎进房间,但我怕打扰了它,更怕打破了这凄美的忧伤。

雨停了,暮色渐浓了,蝴蝶轻轻展翅,徘徊了好久,似乎有些不舍地飞走了,但很快又飞回来,在窗外

A.在工具栏上的“字体”下拉列表中选择“隶书”单击,再选择字号下拉列表框中选择“三号”单击

B.用鼠标选中“那一抹湛蓝”,在“编辑”菜单上单击“字体”,在弹出的对话框中选择“字体”选项卡中的“隶书”和“三号”,然后单击“确定”按钮

C.用鼠标选中“那一抹湛蓝”,在工具栏上的“字体”下拉列表中选择“隶书”单击,再选择字号下拉列表框中选择“三号”单击

D.用鼠标选中“那一抹湛蓝”,在“格式”菜单上单击“字体”,在弹出的“字体”对话框中选择“字体”选项卡中的“隶书”和“三号”,然后单击“确定”按钮

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第1题

在亲子共读过程中,家长可以试着不念封面上的文字,而是先让幼儿仔细观察封面、扉页等图画的细节,并大致猜测书的内容,说出故事中的人物。这种阅读方式属于亲子共读方法中的()。

A.超越式共读

B.想象阅读

C.欣赏式共读

D.提问阅读

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第2题

第三部分判断推理一、图形推理:请按每部分的答题要求作答。从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性()

A.A

B.B

C.C

D.D

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第3题

ADL的评分标准共分为几分?()

A.3分

B.4分

C.5分

D.6分

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第4题

心理咨询师说“我上一次就提醒过你......你说是不是?”,体现出咨询师没有对求助者()。多选

A.尊重

B.真诚

C.共情

D.积极关注

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第5题

哪项不是幼儿园小班阅读材料的选择要求()。

A.色彩鲜艳

B.文字尽量多

C.人物角色简单

D.文字尽量少

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第6题

总公司客户投诉综合治理销售合规宣传教育材料共包括()份材料。

A.4

B.5

C.3

D.6

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第7题

在下面四种电路中,中频段既有电压放大能力又有电流放大能力的反相放大器是()放大器。

A.共射

B.共基

C.共集

D.共集共基

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第8题

党坚持独立自主的和平外交政策,始终不渝走和平发展道路,奉行()的开放战略

A.互利共赢

B.互相合作

C.包容互信

D.开放共赢

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第9题

A篇阅读第3小题 ()

A.A

B.B

C.C

D.D

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第10题

下面三种电路中既能放大电流,又能放大电压的电路是()

A.共基放大电路

B.共射放大电路

C.共集放大电路

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