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[判断题]
教师树立远大的职业道德理想是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段（）
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第2题
在社会主义条件下，人民教师的根本职责是培养社会主义现代化事业的建设者和接班人。这体现的是教师职业道德结构中的（）
A.教师职业理想
B.教师职业责任
C.教师职业态度
D.教师职业技能
第4题
（)是教师职业道德中对思想意识方面的要求，指对教师职业的观念、想法及态度，包括教师的职业认识、职业理想、职业信念和职业意志等内容，它是教师职业感情和职业行为的基础。
A.师德素养
B.教育信念
C.教育理想
D.师德意识
第5题
“教师职业道德”在教师教育教学的各个方面体现出来，以下理解正确的是（）
A．教师对优生的偏爱是自然的、无可非议的
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B．教师职业道德就是教师职业纪律
C．没有惩罚的教育是不完整的教育
D．教师职业道德建设应从“现实”走向“理想”，从“朴素”走向“高尚”
第6题
有关中国传统教师职业道德德性修养表述不正确的是（)
A.中国传统教师职业道德规范中认为教师要为人师表，要求学生做到的教师一定要做得更好
B.对教师的专业业务要求比对教师的职业道德修养的要求高
C.“慎独”是一种道德修养方式，它使教师在任何情况下都能按照教师的道德规范要求去做事
D.汉代董仲舒说：“君子不学，不成其德”，认为学习的主要任务是德性养成
第8题
“教师专业发展”理解为“教师个体专业不断发展的历程，是教师不断接受新知识，增长专业技能的过程，是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断提升、不断创新的过程”。（)
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