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[单选题]

《全程管理教学绩效,提升教学内涵质量》中,住培绩效发放的对象应该有哪些?()

A.带教老师和住培医师的全程导师

B.科室和基地的管理人员

C.住培办的管理老师

D.相关的职能部门的老师

E.以上都是

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第1题

住培导师的带教时长是?()

A.1个月

B.2个月

C.3个月

D.6个月

E.住院医师住培全程

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第2题

《全程管理教学绩效,提升教学内涵质量》中绩效的创新点是什么?()

A.授课费

B.全院总绩效的8%

C.教学补贴

D.科室绩效的8%

E.教学补贴加授课费

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第3题

以下哪一项不属于“一体两翼”师资队伍?()

A.实习带教老师

B.住培带教老师

C.住培教学秘书

D.特色团队师资

E.管理型团队师资

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第4题

住培过程管理在基地层面主要涉及哪些角色?()

A.住院医师

B.带教老师

C.教学秘书、科室主任、基地主任

D.基地行政管理者

E.以上全部

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第5题

360度评估结果,不建议运用在以下哪个方面()?

A.带教老师津贴合格发放

B.医院年终综合目标绩效考核

C.住培医师绩效考核发放

D.年度评优评先

E.住培医师基本生活补助、住宿与就餐补助

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第6题

住培医师应该在带教医师指导下与其他培训对象管理一定病床数。()
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第7题

科室要成立住培教学小组,明确小组职责,定期进行带教指导、带教老师培训、带教质量督查及教学研究工作。()
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第8题

住培医师应该在带教医师指导下独立于其他培训对象管理一定病床数。()
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第9题

住院医师规范化培训教学工作数量与质量与住培带教老师补贴的发放、职称晋升等挂钩。()
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第10题

住培管理体系分为哪几个层面?()

A.住培办、专业基地、轮转科室、住培医师

B.培训基地、职能部门、专业基地

C.培训基地、职能部门、住培医师

D.医院、培训基地、专业基地、住培医师

E.以上均不正确

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