担任督导师的心理师应向被督导者说明督导的（）

A.一对一督导

B.个别督导

C.志愿者督导

D.小组督导

A.师徒式督导

B.训练式督导

C.管理式督导

D.发展式督导

A.更好地聆听被督导者的想法

B.允许被督导者对资料提出问题

C.对督导的形式、结构和议程做出检讨和重新安排

D.在督导过程中设计更多议题

A.督导的后果由被督导者承担

B.咨询的后果由社会工作者和案主共同承担

C.督导与被督导者之间的关系不具有义务性和强制性

D.提供咨询的社会工作者和案主的关系不具有义务性和强制性

A.现场评估

B.网络评估

C.电话查访

D.数据分析

E.会议督导

A.从单纯地督导教师向通过检验学生来督导教师的飞跃

B.从导到督的飞跃

C.从督到导的飞跃

D.从视到导的飞跃

A.教育督导

B.督导评估

C.教育评估教育视察

A.督内涵

B.督质量

C.督提升

D.督教、学、管

E.督数据

A.个别督导

B.实习督导

C.单位督导

D.同事督导

E.团体督导