题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
李老师对学生的成绩进行排名并张贴，对一个学生说：这次你又是倒数第一，总是影响班级成绩，你真是没救了!问题：
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A.王立的努力
B.王立的成绩差的部分
C.王立取得的进步
D.王立擅长的部分
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第1题
李老师这几天感到很烦恼，因为学生王立，数学考试又是不及格，上次考了35分，这次考了53分，已经和家长沟通了好几次，希望家长能在家里多盯着点，结果还是不及格。平常王立很爱看漫画书，爱画画，就是不爱学数学，做题一塌糊涂，李老师把王立叫到办公室，和他进行了如下的对话：李老师：你说说，成绩怎么这么差？王立：我不会。李老师：你真是太笨了！怎么教都不会。王立：可
第2题
李老师平时对学生特别关心，每个学生有困难她都尽力帮助，李老师班里的学生成绩明显比其他班高。这说明在教师的人格中（）对教学有显著影响
A.说到做到
B.敬业精神
C.热心和同情心
D.重义气，讲交情
第4题
在“学生成绩”表中有“学号”“班级”“姓名”“语文”“数学”等字段，要统计各班的语文平均分和数学平均分，以下SQL语句正确的是（)。
A.SELECT班级,AVG(语文),AVG(数学)FROM学生成绩GROUPBY班级
B.SELECT班级,AVG(语文+数学)FROM学生成绩GROUPBY班级
C.SELECT班级,(语文+数学)/2FROM学生成绩GROUPBY班级
D.SELECT班级,COUNT(语文),COUNT(数学)FROM学生成绩GROUPBY班级
第5题
在“学生成绩”表中有“学号”“班级”“姓名”“语文”“数学”等字段，要统计各班的语文平均分和数学平均分，以下SQL语句正确的是（)。
A.SELECT班级,AVG(语文),AVG(数学)FROM学生成绩GROUPBY班级
B.SELECT班级,AVG(语文+数学)FROM学生成绩GROUPBY班级
C.SELECT班级,(语文+数学)/2FROM学生成绩GROUPBY班级
D.SELECT班级,COUNT(语文),COUNT(数学)FROM学生成绩GROUPBY班级
第6题
孪老师刚接手一个新的班级，该班级总体成绩一般。她拿着学生的成绩单对全班同学说：“依照我多年的教学经验，你们班至少有一半能考上重点高中，不要气馁，继续努力学习。”李老师运用的心理效应是()。
孪老师刚接手一个新的班级，该班级总体成绩一般。她拿着学生的成绩单对全班同学说：“依照我多年的教学经验，你们班至少有一半能考上重点高中，不要气馁，继续努力学习。”李老师运用的心理效应是（)。
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A、南风效应
B、巴纳姆效应
C、皮格马利翁效应
D、瓦拉赫效应
第9题
一位学生收到老师短信，“××同学你这次考试不理想，问题不大，我来想想办法，帮你解决。”接着老师来了电话，“今天来了个人，要应酬，你借点钱给我。”第三个电话，间隔两分钟，“你不要来了，你来不方便，我马上把账号给你，你把钱打到账号里面。”你遇到这种情况怎么处置？
A.相信老师，赶快筹集资金
B.老师不会做这样的事，是骗子
C.老师为什么考完不久就知道我的成绩，按照相关规定他不会这样通报成绩，应该是假的
D.直接要求与该老师见面核实
第10题
放暑假前，石老师对同学们说：“这次期末考试成绩不理想的同学一定要去课外辅导机构补补课，要不新学期赶不上其他同学。”石老师的做法()。
放暑假前，石老师对同学们说：“这次期末考试成绩不理想的同学一定要去课外辅导机构补补课，要不新学期赶不上其他同学。”石老师的做法（)。
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A、有利于提高差生的成绩
B、违背了素质教育的理念
C、有利于提高班级的整体水平
D、有利于强化学生之间的竞争
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