题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
()是指由教师建议或开始一个游戏，教师在游戏中有一个固定的角色，以角色的语言对幼儿进行隐而不露的点拨。
（)是指由教师建议或开始一个游戏，教师在游戏中有一个固定的角色，以角色的语言对幼儿进行隐而不露的点拨。
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A.合作介入
B.指导性介入
C.平行介入
D.外部介入
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第2题
教师加入幼儿的游戏，扮演游戏中的某一角色，教师根据幼儿当时的兴趣和需要，以游戏情节需要的角色动作和角色语言来引导幼儿的游戏行为，使幼儿得到暗示和启发。这种游戏指导的方式是（）
A.内部介入
B.外部介入
C.直接指导
D.正向指景
第3题
角色游戏开展前，教师需要为幼儿准备（)。
A.丰富幼儿的生活经验，拓展角色游戏的情节
B.指导幼儿自主选择和分配角色
C.细致地观察幼儿游戏，适时适度介入指导
D.鼓励和协助幼儿按照自己的意愿提出游戏主题
第5题
小班幼儿在角色游戏区活动，文文在邮局里无所事事．摆弄一个称重器。在此之前，孩子们没有“邮局”这个角色游戏的经验。教师看到这种情况，拿了一个盒子走过去，对文文说：“我想把这个寄到超市去(旁边有超市游戏区)，你能帮我称一下吗?”文文马上接过盒子，放在称重器上，看了一下，说：“100克!”教师问：“多少钱?”“10块钱。”教师假装付了钱，文文立刻把盒子送到了隔壁的超市。接着，有几个小朋友也学着教师的样子
小班幼儿在角色游戏区活动，文文在邮局里无所事事．摆弄一个称重器。在此之前，孩子们没有“邮局”这个角色游戏的经验。教师看到这种情况，拿了一个盒子走过去，对文文说：“我想把这个寄到超市去（旁边有超市游戏区)，你能帮我称一下吗？”文文马上接过盒子，放在称重器上，看了一下，说：“100克!”教师问：“多少钱？”“10块钱。”教师假装付了钱，文文立刻把盒子送到了隔壁的超市。接着，有几个小朋友也学着教师的样子
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第6题
大班幼儿角色游戏开展中，以下关于教师指导的说法错误的是（)。
A.教师应更多地用示范形式指导幼儿游戏
B.教师在幼儿的合作程度上要加以关注
C.教师应着重培养幼儿独立开展游戏的能力，鼓励幼儿解决问题过程中的点滴进步
D.在游戏评价环节中教师应给予幼儿更多表现的空间，培养他们分析问题和评价游戏的能力
第7题
做好开展角色游戏的环境与条件的准备不包括（)。
A.丰富幼儿的生活经验，拓宽角色游戏的内容来源
B.经常进行网络游戏中的角色训练与实践表演
C.提供游戏场地、玩具材料，为幼儿开展角色游戏创设物质条件
D.提供充足的自由活动时间，保证幼儿角色游戏的深入开展
第9题
()是指教师不参加到游戏中去，而在游戏外部以教师真实身份做出评价和建议，可以通过言语提示、提问、评论或适时出示玩具和游戏材料，来推进游戏的进一步开展。
（)是指教师不参加到游戏中去，而在游戏外部以教师真实身份做出评价和建议，可以通过言语提示、提问、评论或适时出示玩具和游戏材料，来推进游戏的进一步开展。
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