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[多选题]

教育是在一定社会背景下发生的促进()的实践活动。

A.个体的社会化

B.社会性发展

C.社会的个性化

D.个性化发展

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第1题

教育一方面是“个体的社会化”,另一方面是“社会的个性化”,因此是一个()的过程。

A.双向建构

B.个体社会化

C.社会个性化

D.彼此适应

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第2题

教育可促进人的主体意识的形成和主体能力的发展,帮助人形成理想、信念、价值观、气质与性格等,这说明教育可促进个体的()

A.社会化

B.个性化

C.生存适应

D.生活享用

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第3题

幼儿社会领域教育的实施途径可以包括以下哪几项()?

A.区域活动促进幼儿的社会性发展

B.通过幼儿园大型活动活动增加幼儿独特的社会性体验

C.幼儿老师的专题讲授

D.在一日生活中渗透社会性教育

E.通过主题活动促进幼儿社会性发展

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第4题

学前教育的基本功能是()。

A.促进社会政治、经济和文化进步

B.促进幼儿个体的社会化和个性化

C.提高幼儿的知识和能力

D.减轻家长保教幼儿的负担

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第5题

以下有关社会性与个性表述中,正确的是:()。

A.学前儿童的个性和社会性需协同发展

B.社会性是心理特征的总和,个性则是在个体与社会生活环境作用的过程中表现出来的心理和行为特征

C.社会性是社会化的产物,个性是个体生物因素和社会化的综合结果

D.社会性与个性有本质区别,也有显著联系

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第6题

教育的个体发展功能包括和个体个性化功能()

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第7题

培养个性化人的教育是引导个体独特的内在潜能和资质发展的教育。()
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第8题

学校是在一定社会制度下所建构的、以专门促进个体的社会化和社会的个性化为核心任务的社会组织和机构。()
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第9题

高中新课程的培养目标重点突出了加强学生的基础学力,提高学生的素质,促进学生的个性化发展与增强其社会适应能力。()
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第10题

社会活动是个体与社会实现发展的共同手段,这是教育活动中社会价值与个体价值具有()的表现之一

A.相对独立性

B.相互依存性

C.互补性

D.差异性

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