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[单选题]

张老师事先把折下的枝条插入红色溶液中,放在温暖而有阳光的地方晒几个小时。上课时,他将枝条一段一段剪下来,分到学生手里,并边讲边提问,学生则边剥边观察思考和回答。通过观察不同部位是否变红的情况并结合课本知识,学生很快就弄清了导管的功能。张老师的课堂教学中体现了()

A.练习法

B.参观法

C.实验法

D.演示法

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第1题

把截取树木或苗木的一段枝条做插穗,直接插植于造林地上称为()

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第2题

棕榈有不同于一般树种的特点是()

A.枝条很长

B.枝条簇生

C.枝条轮生

D.无枝条

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第3题

红松最合适的采条时间和采条部位是()

A.树液开始流动前 树冠中上部外围枝条

B.树液开始流动前 树冠中下部外围枝条

C.树液开始流动后 树冠中上部外围枝条

D.树液开始流动后 树冠中下部外围枝条

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第4题

改变枝条生长方向,缓和枝条生长势的方法,称为()

A.变

B.伤

C.琉

D.剪

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第5题

林木自然整枝的原因是()。

A.枝条太细了

B.枝条太密了

C.光照不足了

D.上方光少了

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第6题

在Authorware5中,可以插入一段电影或者动画。()
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第7题

草本花卉枝条根部用纸包住浸入()的热水中2~3min后再插入花瓶,可保持花的新鲜。

A.20℃

B.40℃

C.60℃

D.80℃

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第8题

嫩枝插又称(),采用正在生长的枝条,全年都可以进行扦插,剪取正在生长中的上部枝条为益,长5-10CM,顶端留有1-2片叶子,方法主要采用水插(成活率高)枝条基部入水1/3,每天换土,生根后及时上盆

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第9题

为便于大立菊的整形需要选用()菊花品种

A.枝茎生长快、加粗块

B.分生侧枝能力强、枝条脆硬

C.分枝多、枝条细软、开花繁茂

D.生长强健、分枝性强、枝条软硬适度

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第10题

树干中的活枝条或枯枝条在树干看,生的断面称为节子,节子会破坏木材的()。
树干中的活枝条或枯枝条在树干看,生的断面称为节子,节子会破坏木材的()。

A、受力的均匀性,降低强度

B、美丽的花纹

C、硬度

D、出材率

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第11题

同一枝条上不同部位的芽在发育过程中由于环境不同以及枝条、内部营养状况差异会造成芽的长势以及其它特性有差别。()
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