顺序图中描述的是类对象行为的时序关系,顶端放置的是()
A.类
B.对象
C.用例
D.状态
第1题
A.顺序图是从空间上描述收发消息的对象的结构关系
B.顺序图中纵向轴代表对象的类元角色,横向轴代表时间
C.顺序图中的类元角色用生命线表示,当对象存在时生命线是一条虚线,当对象的过程处于激活状态时,生命线是一条双线
D.顺序图中的消息不需要按照时间顺序进行排列
第5题
A.协作图是在一次交互过程中有意义对象和对象间的链键模
B.协作图显示了对象之间如何进行交互以执行特定用例或用例中特定部分的行为
C.协作图的目的在于描述系统中各个对象按照时间顺序的交互的过程
D.在协作图中,类元角色描述了一个对象,关联角色描述了协作关系中的链,并通过几何排列表现交互作用中的各个角色
第6题
A.薛大龙是对象,教师是类,性别身高是状态信息,讲课和打五笔字型是对象行为
B. 薛大龙是类,教师是对象,性别身高是状态信息,打五笔字型是对象行为
C. 薛大龙是状态信息,教师是类,性别身高是对象,讲课和打五笔字型是对象行为
D. 薛大龙是对象,教师是状态信息,性别身高是类,讲课是对象行为
第7题
①A.人员
B.单位
C.人员或单位
D.人员或外部系统
②A.类
B.状态
C.活动
D.协作
③A.每一
B.任意一
C.任意二
D.任意m(m≤n)
④A.对象
B.类
C.用例
D.状态
⑤A.对象
B.类
C.用例
D.状态
第8题
A.对象包含两个基本要素,分别是对象状态和对象行为
B.如果把对象比作房屋设计图纸,那么类就是实际的房子
C.继承表示对象之间的层次关系
D.多态在多个类中可以定义同一个操作或属性名,并在每个类中可以有不同的实现
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