蔡元培认为美育是“完全人格之本”。（)

蔡元培认为“国民教育不外乎五种主义，即军国民教育、实利主义、公民道德、世界观、美育是也。”（)

“完全人格”教育包括军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育。（)

早在1917年，民主革命家和教育家蔡元培先生就提到，盖国民而无完全人格，欲国家之隆盛，非但不可得，且有衰亡之虑焉。造成完全人格，使国家隆盛而不衰亡，真所谓爱国矣。同时，蔡先生就修成完全人格之方法提出了“三育”发展的观点。其中他认为，首要的是（)

蔡元培认为大学应该是思想自由，兼容并包。（)

人无德不立，品德是为人之本。止于至善，是中华民族始终不变的人格追求。（)

运营管理认为生产系统是企业的竞争之本。（)

蔡元培认为科学院的研究所应注重精深，而大学的研究所应注重博大。（)

蔡元培认为，只有体育、智育和德育协调发展，才是联系现象世界和实体世界的桥梁。（)

中医认为，饮食进入人体后，是由脾胃进行消化、吸收，因而脾胃是“后天之本，生化之源”。（)

阿德勒创立“个体心理学”，并认为人格的动力是孤独感。（)