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[主观题]
()是指以高校为主体，以知识创新为主要特征，充分发挥高校的学科优势和人才优势开展的科技创新活动。
（)是指以高校为主体，以知识创新为主要特征，充分发挥高校的学科优势和人才优势开展的科技创新活动。
A.技术扩散
B.技术模仿
C.高校科技创新
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A.科技创新
B.国家科技创新
C.高校科技创新
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第1题
()是指以高校为主体，以知识创新为主要特征，充分发挥高校的学科优势和人才优势开展的科技创新活动。
（)是指以高校为主体，以知识创新为主要特征，充分发挥高校的学科优势和人才优势开展的科技创新活动。
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第2题
()指企业、政府、知识生产机构(高校、科研院所等)、中介机构和用户实现重大科技创新与融合，通过有效引导和制度安排，促进企业、高校和科研院所等不同性质机构的融合，发挥各自优势，实现资源和优势互补，加快技术产业化的推广和应用。
A.协同育人
B.协同创新
C.协同科技创新
D.协同社会服务
第3题
高校充分发挥学科综合、人才汇聚的优势，不断创新参与产学研结合的实践模式，为构建国家创新体系和建设创新型国家服务。近五年，高校获国家自然科学奖93项，占全国总数的55.4%；获国家技术发明奖108项，占全国总数的55.7%；获国家科技进步奖541项，占全国数的51.5%。其中，体现我国重大原始创新能力的自然科学奖和技术发明奖的全部7项一等奖中，高校获得了5项。高校在哲学社会科学方面做出了重要贡献。全
A.1.4
B.1.7
C.0.8
D.1
第4题
()是指产、学、研等不同创新主体建立在共同利益基础之上，以资源共享或优势互补为前提的联合创新行为。
（)是指产、学、研等不同创新主体建立在共同利益基础之上，以资源共享或优势互补为前提的联合创新行为。
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A.产学研合作创新
B.基础研究
C.高校科技创新
第5题
在科技强省战略中，提升高校创新发展能力的途径主要有5个:继续支持一流大学和一流学科的建设，系统提升人才培养、学科建设、科技研发三位一体创新水平;（)。
A.建设具有国际、国内影响力的创新研究基地和产学研用结合创新平台
B.引导高等学校优化学科结构，创新学科组织模式，打造科技创新和高层次人才高地
C.推进部分普通本科高校向应用技术型高校转型，探索校企联合培养模式，开设创业课程，设立创业培训基地
D.鼓励高校深度融入企业创新，促进科技资源向企业开放，建设产学研协同创新中心
第7题
信息技术、生物技术、新能源技术、新材料技术等交叉融合正在引发新一轮科技革命和产业变革。这将给人类社会发展带来新的机遇。没有人才优势，就不可能有（)。
A.科技优势
B.创新优势
C.劳动力优势
D.产业优势
第9题
加强国家创新体系建设，推动以科技创新为核心的全面创新，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的()发展。
加强国家创新体系建设，推动以科技创新为核心的全面创新，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的（)发展。
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A、服务型
B、引领型
C、技术型
D、开放型
第10题
在当前保护主义上升、世界经济低迷、全球市场萎缩的外部环境下，我们必须集中力量办好自己的事，充分发挥国内超大规模市场优势，逐步形成()的新发展格局，提升产业链供应链现代化水平，大力推动科技创新，加快关键核心技术攻关打造未来发展新优势。
A.国内大循环
B.国内国际双循环
C.以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进
D.以国际大循环为主体、 国内国际双循环相互促进
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