医学道德评价方式包括（）

A.医德认识

B.医德情感

C.医德意志

D.医德信念

E.医德行为

A.医德原则及医德规范体系得以确立的必要前提

B.医德原则、医德准则发挥作用的必要条件

C.实现医德调节功能的根本途径

D.人类医德认识发展阶段的标志

（)就是反映医德现象的特征、方向和关系的基本概念。

A、医德范畴

B、医德原则

C、医德规范

D、医德修养

（)是人们依据医学道德原则和规范对医疗卫生机构及医务人员的医德行为所作的善恶判断与评论。

A、道德评价

B、医德评价

C、医德监督

D、舆论扬抑

医德（)是指医务人员对医德理论、原则、规范、范畴和准则的感知、理解和接受。

A、认识

B、情感

C、意志

D、信念

A.医德评价

B.医德规范体系

C.医德教育

D.医德修养

E.医德决策

A.医德活动

B.医德修养

C.医德评价

D.医德教育

E.医德决策

A.医德规范是医务人员自己对自己的基本要求

B.医德规范是医德原则的具体体现和补充

C.医德规范起着把医德理想变成医德实践的中间环节的作用

D.医德规范一般比较强调医务人员的义务而非权利

E.医德规范一般表现为“宣言”、“法典”、“誓言”等形式

（)是指医务人员在履行医德义务过程中所形成的一种医德意识，它是医务人员的医德观念、医德情感和医德意识在主体意识中的有机统一，是体现在医德主体意识中的一种强烈的医德责任感和对自己医德行为进行自我评价的能力。

A、医德原则

B、医德范畴

C、医德情感

D、医德良心

A.医学道德的行为、医学道德的评价、教育和修养

B.医务人员与病人及其家属的关系

C.医学道德的意识

D.医德原则和规范

E.医学伦理学的基本理论

（)是医务人员通过医德教育和医德修养，所达到的医德觉悟以及所形成的医德品质状况和精神情操水平。

A、医学道德良心

B、医学道德境界

C、医学道德情感

D、医学道德原则