使用诸如“你发现路边有老人摔倒了，接着有可能发生什么?”之类的人际互动情境问题，组织学生交流经验，续写故事和画连环画，分组合作编写和表演情景剧。这种德育的典型做法属于（）

A.社会模仿模式

B.集体教育模式

C.体谅模式

D.价值澄清模式

A.创设情境激发学生的学习兴趣

B.让学生与电子白板进行互动

C.整合一系列教学活动

D.设置直观、形象、生动、有趣的问题和游戏情境

E.通过互动反馈设备，及时、准确地了解学生真实的学习情况

A.阅读图画书

B.幼儿创作故事

C.教师讲故事

D.幼儿写、画故事

A.人际传播传递和接收信息的渠道多、方法灵活

B.人际传播的信息的意义更为丰富和复杂

C.人际传播双向性强，反馈及时，互动频率高

D.人际传播是个体系统内的传播

E.与组织传播和大众传播相比，人际传播属于一种非制度化的传播

A.故事化情境

B.问题化情境

C.生活化情境

D.活动化情境

A.① ②

B.① ③

C.① ④

D.③ ④

A.高龄老人

B.女性老年人

C.城市的老人

D.身体不好的老人

E.认知有问题的老人