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[多选题]

《指南》中关于人际交往的目标,描述正确的是()

A.愿意与人交往

B.能与同伴友好相处

C.具有自尊、自信、自主的表现

D.关心尊重他人

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第1题

《指南》社会领域的“人际交往”包括哪些具体目标()?

A.能与同伴友好相处

B.愿意与人交往

C.具有自尊、自信、自主的表现

D.关心尊重他人

E.随时为他人着想

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第2题

《3—6岁儿童学习与发展指南》规定3——6岁幼儿社会学习与发展的主要目标:人际交往方面有哪些()

A.愿意与人交往

B.能与同伴友好相处

C.喜欢并适应群体生活

D.具有初步的归属感

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第3题

下面()是人际交往方面的培养目标

A.关心尊重他人

B.喜欢群体生活

C.具有自尊、自信、自主的表现

D.能与同伴有好相处

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第4题

在培养幼儿与同伴交往的能力方面,年龄段与培养目标对应的是:()。

A.以上的都不对

B.大班,能够主动地带年幼的同伴共同游戏,体验大带小的快乐,愿意与众多的同伴合作游戏

C.中班,能与同伴友好相处,主动礼貌地问候小朋友

D.小班,喜欢和同伴共同游戏,关心弱小同伴

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第5题

在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于()方面的适应能力

A.独立性

B.人际交往

C.规则意识

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第6题

现代女性的“四自”精神,正确表示是()

A.ldquo;自尊、自信、自立、自强”

B.ldquo;自爱、自勉、自立、自强”

C.ldquo;自珍、自重、自信、自立”

D.ldquo;自信、自强、自尊、自主”

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第7题

谈吐幽默是一个人智慧的表现,在人际交往中,幽默是人与人之问最有效的润滑剂。谈吐幽默是一个人智慧的表现,在人际交往中,幽默是()最有效的润滑剂,幽默的语言,能使审核气氛轻松、融洽,利于交流。

A.保持自尊、善待他人

B.了解习俗、尊重习俗

C.自尊自爱、力戒自大

D.保持敏感、高度自制

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第8题

2012年,我国颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》,从人与人的关系以及人与社会的关系两个维度出发,将幼儿在社会领域的学习划分为人际交往和_______两个子领域。

A.同伴交往

B.师幼交往

C.社会适应

D.亲子交往

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第9题

以个体与个体、个体与群体、下行交往和语言交往为主要形式的人际交往类型是:()。

A.师幼交往

B.与其他社会成员的交往

C.同伴交往

D.亲子交往

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第10题

儿童在同伴交往中表现具有外向的、友好的人格特征,他们擅长双向交往和群体交往,而且在活动中没有明显的攻击行为,这类孩子在同伴交往类型中属于()

A.受欢迎儿童

B.被排斥儿童

C.被忽视儿童

D.回避型儿童

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