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布鲁姆的培训目标分类和加涅的培训目标分类的不同点包括()。
[多选题]

布鲁姆的培训目标分类和加涅的培训目标分类的不同点包括()。

A.分类依据与理论不同

B.结构体系不同

C.适合不同的人群

D.适合的行业不同

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第1题

20世纪50年代,布鲁姆提出了培训目标分类理论。这个理论认为,培训要达到的目标有三类,分别是(),各类之下又细分子类或者二级目标。

A.认知目标

B.态度目标

C.情感目标

D.动作技能目标

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第2题

心理咨询与心理治疗的不同点是()

A.对象不同、内容不同、目标不同

B.内容不同、目标不同、收费不同

C.目标不同、收费不同、对象不同

D.收费不同、对象不同、内容不同

E.以上都不是

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第3题

比较起来,品位分类和职位分类这两种分类方法的差异在于()。

A.分类依据有别

B.适用地域不同

C.适用范围不同

D.分类标准有别

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第4题

排序问题有不同的分类方法。最常用的分类方法是按()的特征分类。

A.机器

B.零件

C.人员

D.目标函数

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第5题

按培训目标和内容不同,人员培训可分为()。

A.专业知识与技能培训

B.在职培训

C.提升培训

D.职务轮换培训

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第6题

布鲁姆的教育目标分类包括()。

A.认知领域

B.情意领域

C.技能领域

D.行为领域

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第7题

在法的分类中,根本法和普通法分类依据的标准是()。

A.法律规定的内容不同

B.法的创制主体不同

C.法的效力不同

D.法的适用范围不同

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第8题

在法的分类中,一般法和特别法分类依据的标准是()。

A.法律规定的内容不同

B.法的创制主体不同

C.法的效力不同

D.法的适用范围不同

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第9题

加涅的教学目标分类包括()

A.态度

B.动作技能

C.言语信息

D.智力技能

E.认知策略

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第10题

根据投资目标不同,基金的分类不包括()

A.平衡型基金

B.收入型基金

C.私募基金

D.增长型基金

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