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[单选题]

关于亲子游戏的研究表明,相比于母亲,父亲往往倾向于与孩子玩()。

A.嬉戏性游戏

B.教学性游戏

C.技能性游戏

D.认知性游戏

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第1题

研究表明,()往往倾向于与孩子玩嬉戏性游戏,而母亲往往倾向于和孩子玩教学性游戏。

A.祖辈

B.父亲

C.同伴

D.教师

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第2题

在亲子游戏中,父亲倾向于和孩子玩()

A.教学性游戏

B.嬉戏性游戏

C.体育游戏

D.结构游戏

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第3题

幼儿游戏是多种多样的,按照游戏的目的性分类,可分为()。

A.创造性游戏

B.教学性游戏

C.活动性游戏

D.合作性游戏

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第4题

体育游戏按组织形式划分,由体育教学游戏是教师组织下有一定教学目标的体育性游戏,即为()。

A.追拍游戏

B.无主题体育游戏

C.自主体育游戏

D.体育教学游戏

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第5题

有的研究者依据儿童在游戏中的主要行为表现把游戏划分为()

A.动作性游戏

B.探索性游戏

C.表现性游戏

D.建构性游戏

E.角色扮演性游戏

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第6题

最早的亲子游戏的迹象是()。

A.儿童能与家长玩“藏猫儿”

B.家长与幼儿直接的交互模仿

C.家长教会孩子抓握拨浪鼓玩

D.家长与幼儿玩“你追我赶”的游戏

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第7题

下列游戏属于创造性游戏是()

A.角色游戏

B.音乐游戏

C.体育游戏

D.教学游戏

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第8题

按照儿童情绪体验可将游戏分为()。

A.机能性游戏

B.想象性游戏

C.接受性游戏

D.制作性游戏

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第9题

婴儿的主动性游戏有()等

A.语言游戏、数学游戏

B.操作性游戏、建筑造型游戏、创作型游戏

C.数学游戏、建筑造型游戏、创作性游戏

D.建筑造型游戏、创作性游戏、语言游戏

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第10题

根据游戏与教育教学任务或目的结合程度的不同,将游戏可以分为本体性游戏和手段性游戏。()
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