题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

设置游戏情景可采用方法有()。

A.用物品创设游戏情景

B.用音乐创设游戏情景

C.用语言创设游戏情景

D.用动作创设游戏情景

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第1题

创设幼儿听说游戏的情景,一般可以采用的方法有物品创设、语言创设和()。

A.情绪创设

B.音乐创设

C.形象创设

D.动作创设

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第2题

创设游戏场景的方法有()。

A.用物品创设游戏场景

B.用动作创设游戏场景

C.用语言创设游戏场景

D.以上都是

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第3题

幼儿园语言游戏活动设计与实施的基本结构()。

A.创设游戏情景,引发幼儿兴趣

B.交代游戏规则,明确游戏玩法

C.教师指导幼儿游戏

D.幼儿自主游戏

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第4题

光盘播放时,()适合于问题情景创设、暂无条件开展的游戏、学生发言、学生作业以及用谈话讨论方式呈现的内容。

A.简单浏览

B.仔细审视

C.反复观看

D.人机互动

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第5题

实施游戏活动的准备工作包括()。

A.游戏环境的创设

B.材料

C.玩具

D.教具等

E.音乐

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第6题

设计一个听说游戏的活动需要经历哪些环节()?

A.设置游戏情景

B.交代游戏规则

C.教师引导游戏

D.幼儿自主游戏

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第7题

为幼儿设定一个冬天的情景,并提供燕子、小熊、蛇、猴子、鹿等动物,请幼儿判断哪些动物会冬眠,此游戏属于()。

A.拼图游戏

B.情景游戏

C.配对游戏

D.接龙游戏

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第8题

游戏常用的导入形式不包括()

A.材料导入

B.情绪导入

C.语言音乐导入

D.情景导入

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第9题

下列不属于幼儿游戏评价对象的是()。

A.环境创设

B.时间安排

C.知识水平

D.游戏材料

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第10题

教师在儿童游戏过程的角色和地位论述正确的是()。

A.游戏环境的创设者

B.游戏过程的观察者

C.游戏材料的提供者

D.游戏结果的评价者

E.游戏大局的掌握者

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