以下训练目标中，哪一项不是儿童青少年体能训练中的重要内容（)。

A.注重训练内容的趣味性

B.无氧运动能力

C.柔韧性

D.提高神经肌肉控制能力

A、基础体能训练

B、专项体能训练

C、身体功能训练

D、基础耐力训练

A.组织日常体能训练训练要因人而异，逐步加大训练强度。在进行大运动量、高强度训练时，要做好腰、膝、腕等关节部位的保护。

B.日常体能训练中要全程观察、了解参训人员状况，出现不适症状应立即停训，视情采取休息调整、干预治疗等措施。

C.日常体能训练必须坚持经常性、系统性和科学性，才能使参训人员的身体素质得到保证和提高

D.日常体能训练后必须组织放松训练，并安排足够的恢复时间。

A、磷酸原供能系统

B、糖酵解供能系统

C、有氧代谢供能系统

D、B+C

A、磷酸原供能系统

B、糖酵解供能系统

C、有氧代谢供能系统

D、A+B

A、磷酸原供能系统

B、糖酵解供能系统

C、有氧代谢供能系统

D、B+C

A.信息收集、模式认知、情境认知、预判、决策等能力

B.以稳定性、活动度为主的身体功能训练及损伤预防训练

C.对自我身体功能的认知教育

D.正确动作模式主导下的力量、速度、耐力、能量代谢等方面的能力

A.身体姿态纠正

B.基础耐力训练

C.关节灵活性训练

D.一般速度训练

E.模拟专项力量练习

F.增肌力量训练

A.定期检查

B.疲劳恢复

C.在训练中加入一定比例的康复体能训练

D.选择合适的运动场地

A.有助于学前儿童认知能力的发展

B.调节和发展学前儿童的情绪

C.有助于幼儿意志品质的发展

D.有助于幼儿完善个性的发展