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[单选题]

医务人员在一定的医德认识、情感、意志、信念的支配下所采取的实际措施是指()

A.医德认识

B.医德情感

C.医德意志

D.医德信念

E.医德行为

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第1题

医务人员在医德认识、情感等支配下所采取的直接现实性的步骤,称为()

A.医德行为

B.医德规范

C.医德修养

D.医德意识

E.医德品质

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第2题

所谓医学道德修养,是指医务人员在()等方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程。

A.医德意识

B.医德情感

C.医德意志

D.医德信念

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第3题

医德()是指医务人员对医德理论、原则、规范、范畴和准则的感知、理解和接受。
医德()是指医务人员对医德理论、原则、规范、范畴和准则的感知、理解和接受。

A、认识

B、情感

C、意志

D、信念

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第4题

()是指医务人员在履行医德义务过程中所形成的一种医德意识,它是医务人员的医德观念、医德情感和医德意识在主体意识中的有机统一,是体现在医德主体意识中的一种强烈的医德责任感和对自己医德行为进行自我评价的能力。
()是指医务人员在履行医德义务过程中所形成的一种医德意识,它是医务人员的医德观念、医德情感和医德意识在主体意识中的有机统一,是体现在医德主体意识中的一种强烈的医德责任感和对自己医德行为进行自我评价的能力。

A、医德原则

B、医德范畴

C、医德情感

D、医德良心

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第5题

()是指医务人员在日常工作中,并不是时时事事依靠督促,或者经过深思熟虑而后行,而是要求形成一种经常的、持续的、自然而然的日常行为习惯。
()是指医务人员在日常工作中,并不是时时事事依靠督促,或者经过深思熟虑而后行,而是要求形成一种经常的、持续的、自然而然的日常行为习惯。

A、医德行为

B、医德信念

C、医德习惯

D、医德认识

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第6题

医德信念是促使医德认识转化为医德行为的重要因素,并使医德行为具有()的特点。

A.坚定性

B.稳定性

C.持久性

D.多变性

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第7题

下列对于医德良心,不恰当的是()

A.医德良心是对道德责任的自觉认识

B.医德良心是对道德情感的深化

C.医德良心是一种自我评价能力

D.医德良心是一种强烈的道德责任感

E.医德良心因其不可见而很难确定其对行为的作用

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第8题

()是医务人员通过医德教育和医德修养,所达到的医德觉悟以及所形成的医德品质状况和精神情操水平。
()是医务人员通过医德教育和医德修养,所达到的医德觉悟以及所形成的医德品质状况和精神情操水平。

A、医学道德良心

B、医学道德境界

C、医学道德情感

D、医学道德原则

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第9题

医务人员自觉遵守医德规范,将社会的医德规范要求转化为自己内在医德品质的活动是()

A.医德活动

B.医德修养

C.医德评价

D.医德教育

E.医德决策

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第10题

医学伦理学的研究对象()。

A.道德

B.伦理

C.医学道德现象

D.医德品质

E.情感意志

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