题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在小学数学过程中学生是（)
A.能动的主体
B.能动的客体
C.被动的主体
D.被动的客体
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A.主体对各种认识要素的建构
B.主体对客体本质的内省
C.主体通过实践对客体的能动反映
D.主体对客体信息的选择
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第1题
马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：“从前的一切唯物主义的主要缺点是：对对象、现实、感性，只是从客体的或者直观的形式去理解，不是从主体方面去理解。”辩证唯物主义克服了旧唯物主义的缺点，认为认识是（）
第4题
自然界中只有山川、河流、湖泊等自然物质,并没有火车、飞机、轮船、桥梁、水库等符合人需要的现成形式。这些形式的出现,表明了人的认识活动的能动性。辩证唯物主义认识论认为,认识是主体对客体的能动反映。这种能动反映的基本特点是（）
A.摹写性
B.创造性
C.重复性
D.规律性
第7题
信息流模型是访问控制模型的一种变形，简称FM，该模型不检查主体对客体的存取，而是跟据两个客体的安全属性控制从（)的信息传输。
A.一个主体到一个客体
B.一个客体到另一个客体
C.一个主体到若干个客体
D.一个客体到一个主体
第10题
在接待服务工作中，服务员与客人的关系是()。
在接待服务工作中，服务员与客人的关系是（)。
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A.客人是主体，服务员是客体
B.服务员是主体，客人是客体
C.领班是主体，客人是客体
D.贵宾是主体，服务员是客体
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