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[单选题]

数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式 . 建立数学模型一般包括以下步骤 . 下列排列顺序正确的是（） 1 根据实验数据 , 用适当的数学形式对事物的性质进行表达 2 观察研究对象 , 提出问题 3 通过进一步实验或观察等 , 对模型进行检验或修正 4 提出合理的假设

A.② ④ ① ③

B.② ③ ④ ①

C.④ ② ① ③

D.① ② ④ ③

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第1题

数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物（当年播种、当年开花结果）的种群中存在下列情形：①因某种原因导致该植物中大约只有80％的种子能够发育成成熟植株；②该植物平均每株可产生400粒种子；③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a，则m年后该植物的种子数量N可以表示为（）

A.a·320m

B.0．8a·400m

C.400a·0．8m

D.320am

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第2题

能表达控制系统各变量之间关系的数学表达式或表示方法，叫系统的数学模型，在古典控制理论中系统数学模型有微分方程、传递函数等。（)

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第3题

下列属于生产系统仿真的基本步骤有（)。

A.将实际系统抽象描述为数学模型

B.转化成计算机求解的仿真模型

C.编制仿真程序

D.进行仿真实验

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第4题

在自动控制系统中，用来描述系统内在规律的数学模型有许多不同的形式，在以单输入、单输出系统为研究目标的经典控制理论中，常用的模型有微分方程传递函数、动态结构图、频率特性等。（)

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第5题

建立数学模型的目的是为了（)

A.表述问题的数学结构

B.解决实际问题

C.简化原问题

D.用数学语言表述问题

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第6题

几何大地测量学的主要内容为（)①国家大地测量控制网建立的理论、方法，精密测角、测距、测水准;②地球椭球数学性质，椭球面上的测量计算;③椭球数学投影，地球椭球几何参数的数学模型

A.①

B.①②

C.①③

D.①②③

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第7题

在小学数学教材中，应用列方程的方法求解应用题，渗透的主要数学思想是（)。

A.分类与整合思想;或然与必然思想

B.一般与特殊思想;符号化思想

C.或然与必然思想;数学模型思想

D.符号化思想;数学模型思想

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第8题

在复杂系统潮流计算时，建立数学模型的第一步是形成节点导纳矩阵。（)

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第9题

在系统工程中,把建立准确描述系统特征和行为的数学模型或图形模型等抽象模型的过程称为建模,而针对该模型使用计算机等手段详细分析系统行为的模拟试验则称为仿真（）

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第10题

异步电动机的动态数学模型是一个高阶（）、（）的多变量系统

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