必须用把字句和必须不用把字句的一般规律是什么（）

A.“被”的作用是表示被动，所指往往是不如意的事情，但也可以表示如意或中性的。

B.被字句的谓语动词一般是动作性较强的及物动词，且一般不能是光杆动词，但被字句对动词的要求不像把字句那么严格。

C.被字句都能转换成把字句。

D.被字句的主语表示的事物必须是定指的。

A.把字句表示某种动作或原因的影响而产生某种结果或状态。

B.把字句的谓语动作必须是复杂的，一般不能只是单个动词。

C.从语义上看，“把”的宾语主要是动作的受事，也可以是工具、处所、与事、使用以及施事。 从信息论的角度看，“把”的宾语一般是定指的、已知的。

D.“把”的宾语就是从原来的动词宾语用“把”提前得来的。

A.把字句表示某种动作或原因的影响而产生某种结果或状态。

B.把字句的谓语动作必须是复杂的，一般不能只是单个动词。

C.从语义上看，“把”的宾语主要是动作的受事，也可以是工具、处所、与事、使用以及施事。 从信息论的角度看，“把”的宾语一般是定指的、已知的。

D.“把”的宾语就是从原来的动词宾语用“把”提前得来的。

A.动词前后常有别的成分，动词一般不单独出现

B.把字介引的对象必须是有定或已知的

C.动词一般具有处置性

D.能愿动词、否定词一般置于把字前

E.时间副词必须置于把字后

A.“把”字句比较难，学了也不用，所以可以不进行“把”字句的教学。

B.“把”字句比较难，应该在中级阶段以上再进行。

C.“把”字句比较难，其教学应该贯穿初中高三个阶段。

D.“把”字句作为一个语法难点，应该采用“语法词汇化”进行教学。

“把”字句和“被”字句一般都有相应的平行句型(“主语+动词+宾语”句)，那么，“把”字句和“被”字句跟其相应的平行句型在句法结构和语用价值等方面有哪些不同呢？

A、“把”字句不能用及物动词做谓语。

B、“把”字句的谓语动词一般不能单独出现。

C、“把”字句动词的宾语一般在意念上是有定的、已知的。

D、“把”字句中能愿动词、否定词做状语只能放在“把”字前。

A.把字句的主语都是受事

B.表示心理活动的动词不能用于把字句

C.被字句的主语都是受事

D.把字句的受事一般都是定指的

A.把字句的主语都是受事

B.表示心理活动的动词不能用于把字句

C.被字句的主语都是受事

D.把字句的受事一般都是定指的