第1题
第2题
A.20世纪80年代和90年代学前儿童科学教育的目标价值取向定位于为学前儿童的入学做准备
B.重视科学精神与人文素质教育
C.更大程度属于工具理性取向
D.更强调科学知识与科学技能的获得
第3题
第4题
第5题
第6题
A.生物取向阶段
B.社会取向阶段
C.心理取向阶段
D.朦胧阶段
第7题
A.促进学前儿童身体发育
B.维护与增进学前儿童身体健康
C.预防心理疾病的发生
D.保护和增进学前儿童心理健康
第8题
第9题
第10题
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