题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

德鲁克先生总结的管理维度,分别是以下哪些()

A.管理者富有成效

B.员工富有成就

C.员工富有成效

D.管理者富有成就

E.员工和管理者均富有成效

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第1题

下列关于管理者与新生代员工和谐共处的方式,建议采取的是()

A.保位置

B.找斧子

C.促成就

D.扣工资

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第2题

管理活动的根本目的是()。

A.使组织活动更加富有成效

B.使员工感到更加的幸福

C.使企业成本能够达到最低

D.为用户提供满意的产品和服务

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第3题

效改进的计划是管理者与员工充分讨论后,由()制定的

A.管理者

B.员工

C.管理者和员工

D.上级部门

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第4题

关于“管理者的产品是员工的行为”,以下哪种理解不正确()

A.管理者是通过部下达成目标的人

B.管理就是通过PDCA循环达成目标

C.工作的失误完全是员工的责任

D.不良的行为源于不良的管理

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第5题

下列对于协调中感情沟通协调方法认识正确的是()。

A.可以使企业富有人情味

B.能够促进员工的归属感、向心力和凝聚力

C.讲人情就是不要制度

D.感情沟通效果同管理者的品格因素无关

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第6题

绩效面谈中,管理者和员工之间的沟通状态可以用“四扇窗户(透亮窗户、单向透亮窗户、隐蔽窗户、不透亮窗户)”的比喻说明,“单向透亮窗户”意味着()。

A.管理者能够观察、理解员工,但员工不能积极地向管理者报告,不能积极地争取管理者的指导和帮助

B.管理者对员工十分了解,能及时、有效地指导员工;员工也能正确理解管理者的指示,采取正确的行动,有问题及时报告

C.员工能向管理者提供信息,但管理者没有意识到应该观察、指导员工

D.管理者和员工双方既没有沟通的欲望,也没有沟通的行动

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第7题

管理的价值就是()。
管理的价值就是()。

A、让员工听从于管理者

B、享受高高在上的感觉

C、得到管理岗的奖金

D、激励员工

E、改变员工

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第8题

下列哪些措施可以避免非正式沟通的副作用()

A.培养成员对管理者的信任感

B.培养组织成员对管理者的好感

C.真诚对待员工

D.把员工看成利益共同体

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第9题

企业标准文件的制定应满足()。

A.满足顾客需求

B.方便员工使用

C.方便管理者使用

D.与员工能力相适应

E.与管理者能力相适应

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第10题

关于绩效沟通的理解下列观点错的是()。

A.可以随时进行不必拘泥形式

B.管理者对员工的监控与制约

C.管理者与员工就工作绩效信息的分享与交流

D.员工对管理者的诉苦与邀功

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