现代中小学教师知识结构的特点有（)等。

A、本体性知识不过关

B、知识结构不合理

C、文化知识单一

D、教师知识的更新速度落后于时代的要求

A.文化知识

B.实践性知识

C.教育性知识

D.学科性知识

A.课程知识

B.实践的知识

C.条件性知识

D.本体性知识

A.条件性知识

B.本位性知识

C.背景性知识

D.有关认识论与教学论方面的知识

A.一般性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.个体性知识

A.教师不能很好地掌握所教学科知识的思想与本质内涵

B.教师知识更新的速度落后于时代的要求

C.教师不能将相关学科知识综合化

D.教师知识结构不合理

A.教育规律

B.知识规律

C.学生认知特点

D.学生认知规律

A.学科特点

B.知识结构

C.能力标准

D.思想方法

A.从单一知识结构向复合型知识结构转变

B.从大众型人才向专家型人才转变

C.从复合型知识结构向单一知识结构转变

D.从专家型人才向大众型人才转变