题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

书写文献阅读报告的目的,以下说法正确的是()

A.锻炼发现临床问题的能力

B.提升文献检索的能力

C.有助于学会使用循证学证据

D.可以挖掘提出临床观点、解决问题的能力

E.可以提升查房能力

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第1题

书写护理综述论文应具备的能力不包括()。

A、选题能力

B、引用文献能力

C、查找文献能力

D、阅读文献能力

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第2题

书写护理科研论文需要具备()

A.查找文献的能力

B.阅读文献的能力

C.选题并进行科研设计的能力

D.录入和统计数据的能力

E.以上都正确

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第3题

组织实施-课前预习的特点,以下哪项说法不正确( )。
组织实施-课前预习的特点,以下哪项说法不正确()。

A.讨论小组成员提前5-7天获得临床案例的信息有的放矢

B.反复查阅文献,分析讨论

C.整理出汇报材料培养学生文献检索

D.可提出3-5个问题、难度递进重点培养全科思维

E.自我学习、自我提升的能力

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第4题

文献阅读报告书写时应注意哪些事项()

A.应结合临床实际过程中遇到的问题来立题

B.主题要明确、具体、有针对性

C.阅读文献应能反映所选主题的最新研究成果

D.收集的文献应具有较广泛的代表性

E.对阅读文献所得到的结论应客观

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第5题

平台无法辅助老师解决以下哪种问题?()

A.提升听说能力

B.提高普通话水平

C.提升写字速度

D.提高阅读理解能力

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第6题

《国务院办公厅.关于加快医学教育创新发展的指导意见国办发[2020]34号》文中规定夯实住院医师()能力

A.医学理论基础

B.强化临床思维

C.临床实践能力培养

D.外语文献阅读与应用能力

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第7题

以下哪些选项是学会调整心态的方法()

A.保持健康

B.理性反思

C.建立平衡

D.能力提升

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第8题

关于文献阅读主题的选择,下列说法错误的是()

A.所选主题可立足于学习过程中发现的问题

B.所选主题可以是自己的一个临床疑问

C.所选主题可以是药物治疗中的问题

D.所选主题应尽可能具有重大的临床价值

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第9题

学习“大学语文”课程的目的是什么?

A.提高阅读、欣赏、理解的能力

B.提高语言表达的能力

C.提升人文修养

D.传承民族精神,寻找精神家园

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第10题

门诊教学的目的是为了提升住院医师门诊工作的临床胜任力。其中有哪项不是门诊教学的目的?()

A.门诊临床知识和技能

B.病人照护能力

C.教学能力

D.职业精神和人文素养

E.人际交往和沟通能力

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