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[单选题]

动作技能的教学方法一般宜于采用()

A.发现法

B.讲解法

C.示范与讲解相结合方法

D.示范法

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第1题

动作技能的教学方法一般宜于采用()

A.发现法

B.示范法

C.讲解法

D.示范与讲解相结合的方法

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第2题

组织创作活动的教学方法包括()。

A.观察法

B.讲解法

C.示范法

D.练习法

E.探索创新法

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第3题

()是根据教学任务和和动作要求,有目的地重复某一种或某一套动作。

A.示范法

B.讲解法

C.练习法

D.帮助法

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第4题

幼儿园科学教育中最常见的教育方法是()。

A.讲解法

B.实验法

C.观察法

D.示范法

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第5题

在动作技能的形成中,教师的示范与讲解具有基本条件的功能,能引导学生做出规范性的动作。()
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第6题

采用示范法进行教学时,示范后无需讲解。()
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第7题

下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用()

A.示范与讲解

B.练习

C.及时反馈与强化

D.机械重复

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第8题

指导家长的方法包括()

A.案例示范及提示、操作示范、规范讲解

B.操作示范、规范讲解、耐心答疑、及时反馈、案例示范及提示

C.耐心答疑、及时反馈、案例示范及提示

D.规范讲解、及时反馈、案例示范及提示

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第9题

艺术教育活动的方法有:()。

A.表演法

B.讲解示范法

C.环境创设法

D.激励法

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第10题

一般用显示前后方向的动作的示范是()

A.侧面示范

B.镜面示范

C.分解示范

D.背面示范

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第11题

学生在教师的指导下,为巩固知识和形成一定的技能、技巧而反复地完成一定动作或活动方式的教学方法是()。

A.讲解法

B.演示法

C.谈话法

D.练习法

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