更多“在儿童思维的发展过程中,动作对思维活动的作用由大到小,语言对…”相关的问题
第1题
发散性思维,指在思维过程中以概念、判断、推理的形式反映事物本质属性和内在规律的思维活动()
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第2题
创造性思维是创新过程中的思维活动,它主要是两种思维(抽象、分析)新颖、灵活有机的结合。()
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第3题
科学思维方法是指在科学认识过程中科学劳动者进行科学思维活动的规则、途径、形式和手段的总和。()
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第4题
动作和语言在儿童思维活动中的作用发生变化经过的三个阶段是什么?
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第5题
灵感思维的基本环节是()
A.思维活动→意识下脑生理活动
B.意识下脑生理活动→思维活动
C.思维活动→思维活动
D.思维活动→意识下脑生理活动→思维活动
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第6题
逆向思维是指在解决问题时,进行由果到因、由后到前、由反作用到作用的反向思考,以达到认识和深化或获得创新成果的一种思维方法。()
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第7题
创新思维在整个创新活动中占有极其重要的地位,可以说,一切创新成果都是创新思维结出的硕果。()
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第8题
创新思维实质上是一种求异性思维,它体现出与其他常规思维活动形式所不同的独到的创新意识。()
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第9题
价值链分为()。
A.基本活动
B.支撑活动
C.用户思维
D.大数据思维
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第10题
创造活动是一个()的过程。
创造活动是一个()的过程。
A.从扩散思维到集中思维
B.扩散思维
C.集中思维
D.从扩散思维到集中思维再到扩散思维的多次循环
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