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[单选题]

幼儿园社会教育的目标是指幼儿园社会教育所要达到的最终结果,具体包括幼儿园社会教育的总目标_______和具体的活动目标。

A.分目标

B.年龄阶段目标

C.年级目标

D.特殊的活动目标

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第1题

幼儿园年龄阶段社会教育的目标是总目标在各年龄段上的具体体现,也是对幼儿园各年龄班儿童社会性发展提出的具体要求。其中,使幼儿初步了解自己的成长及成人为此付出的劳动,激发幼儿爱父母、爱老师及其他长辈的情感属于()的社会教育目标。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

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第2题

幼儿园社会教育活动的设计是什么?

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第3题

下列哪个选项不属于幼儿园社会教育活动的评价要素?()

A.活动目标

B.活动内容

C.活动实施

D.活动对象

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第4题

如果按教育活动所属的学习领域来划分,那么幼儿园课程中包含的教育活动可以分为()。

A.幼儿园健康教育活动

B.幼儿园语言教育活动

C.幼儿园科学教育活动

D.幼儿园社会教育活动

E.幼儿园艺术教育活动

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第5题

幼儿园其他领城活动的组织方式蕴藏着丰富的社会教育意义。()
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第6题

学前儿童社会教育的途径,不包括()

A.幼儿园的随机教育活动

B.家庭、社区的教育活动

C.电视、媒体的教学活动

D.幼儿园的专门教育活动

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第7题

在设定幼儿社会教育目标时应充分考虑幼儿的年龄特点,体现了幼儿园社会教育的哪个特点()

A.整合

B.积极

C.适宜

D.以儿童为中心

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第8题

2001年颁布的《纲要》对幼儿园社会教育活动内容的规定。

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第9题

学前儿童社会教育的一致性原则应用要点,不包括()

A.教育者自身要做到言行一致

B.协调统一幼儿园内部的力量

C.协调统一幼儿园与家庭、社区之间的力量

D.教给学前儿童正确、具体的行为方式

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第10题

如果按教育活动的途径来划分,那么幼儿园课程中的教育活动主要包括()。

A.游戏活动

B.教学活动

C.日常生活活动

D.社会教育活动

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