新时期的教育要尊重学生，培养个性，那我们老师也可以放任自己，张扬独特的个性。（）

根据《高等学校教师职业道德规范》的要求，教师要尊重学生个性，不得拒绝学生的任何要求。（)

高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。（）

不能把发展学生个性看成是教育的唯一任务，不能把教育目标、教学大纲、教材甚至教师看成是发展学生个性的条件和工具。（)

初中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期。（)

我们强调学生要合作学习，其实，教学也需要老师间的合作。（）

我们应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应该尊重学生在学习过程中的独特体验。（)

要有坦诚的个性，只要要看清自己在个性上的优点，不必明白导致失败和挫折的原因。（)

作为教师的我们在面对学生时需要？（)

在小学、幼儿园等教育教学中，我们要尊重未成年人的身心发展，但是对于屡次教训仍然再犯的学生，可以进行适当的体罚和侮辱。为了不影响其他人，可以开除（）

经验课程指在培养丰富的具有个性的主体。（)