更多“通过行走发展了婴儿的空间知觉,婴儿从一维形体向二维形体的知觉…”相关的问题
第1题
早期空间概念和空间知觉的发展是婴儿认知能力的主要内容之一。()
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第2题
婴儿动作的发展主要集中存两个方而,即婴儿行走动作的发展和手的运用技能的发展。()
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第3题
0--3岁婴幼儿来空间知觉发展,主要发展了()。
A.大小知觉
B.形状知觉
C.知觉恒常性
D.深度知觉
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第4题
少年期学生在知觉发展上出现了许多新的特点,是指()。
A.知觉的有意性、目的性更加提高
B.空间知觉带有更大的抽象性
C.时间知觉进一步发展
D.知觉的精确性,概括性进一步发展
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第5题
提高婴儿认知能力的主要途径是感觉和知觉。()
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第6题
婴儿大动作发展顺序是抬头、翻身、俯撑、坐、站立、爬、行走。()
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第7题
0--6个月婴儿家庭教育重点包括()。
A.帮助婴儿适应母体外环境,逐步建立生活常规
B.发展感知觉和动作,促进感知觉的协调与统合
C.支持婴儿对自身和外界的探索,初步认识因果关系
D.重视亲子互动,促进语言和社会性的发展
E.敏感、持续的生活照料和亲子游戏,形成安全依恋
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第8题
刚出生的婴儿没有自我。随着认知能力的发展,出现了客体永久性现象。()
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第9题
婴儿抚触是通过度肤感觉促进婴儿身心发展的一种方法。()
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第10题
对婴儿感觉的研究表明,不同性别的婴儿感觉的灵敏性发展是相同的()
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第11题
空间形态推演是指空间形体之间的推演过程()
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