教师职业道德简称师德，是伴随着教师这一行业和角色的出现而出现的，是教师（)和角色道德的总称。

A.道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是个性，教师职业道德是共性

B.教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现

C.道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源

D.道德是随着社会集体的发展而发展的，而教师职业道德更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的，是与教师这一行业密切相关的

A、道德先于教师职业道德产生

B、教师职业道德先于道德产生

C、教师职业道德适用范围比较广泛

D、教师职业道德价值思想总是根植于或来自于道德.但是与道德是不一致的

A.陶冶教师道德情感

B.磨炼教师道德意志

C.提高教师道德认识

D.培养教师道德行为习惯

A.教师是知识的传播者和创造者

B.道德的实践者

C.社会规范行为的代表者，社会的代表者

D.财富的创造者

A.教师职业道德是社会一般道德在教师职业领域特殊表现和重要组成部分.社会一般道德是教师职业主要价值来源和基础

B.社会一般道德是社会公共生活中最普遍的善恶标准和观念.反映对社会所有人的要求.

C.而教师职业道德是教师职业生活中特有的善恶标准和观念.反映对教师特有的要求

D.产生的时间和发展有所不同.使用的范围有所不同

A.公民道德符合当前师德的实际情况

B.公民道德契合一般教师的道德心理

C.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提

D.公民道德是教师道德的决定性因素