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讨论陈鹤琴的学前儿童家庭教育理论及其对我国学前儿童家庭教育的启示。

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第1题

学前儿童家庭教育的主要内容。

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第2题

学前儿童家庭教育指导全过程包含的四个过程是()。

A.学前儿童家长的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

B.学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家长指导工作的组织管理

C.学前儿童的发展、家庭教育、家长的指导、家庭教育指导工作的组织管理

D.学前儿童的发展、家庭教育、家庭教育的指导、家庭教育指导工作的组织管理

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第3题

简析学前儿童家庭教育的优势与局限。

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第4题

学前儿童家庭教育家长的教育方式包含哪些内容?

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第5题

在对学前儿童的家庭教育进行科学研究时,()是进行学前儿童家庭教育科学研究的焦点。它指的是对家庭教育中某些未知事实所作出的假定和判断。

A.收集资料

B.制定计划

C.提出假设

D.分析结果

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第6题

现代教育家陈鹤琴先生把()作为家庭教育的根本任务。

A.望子成龙

B.健全人格

C.望女成凤

D.超常儿童

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第7题

英国“确保开端”计划对我国学前儿童教育改革的启示。

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第8题

()出版的《幼稚园的社会》一书,是我国幼教史上最早全面深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的书。

A.陈鹤琴

B.黄炎培

C.陶行知

D.张宗麟

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第9题

1903年之后,我国涌现出了哪几位教育家,为我国学前儿童艺术教育的发展带来了巨大影响()?

A.陈鹤琴

B.丰子恺

C.陶行知

D.蔡元培

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第10题

学前儿童家庭教育的内容包括()等。

A.儿童家庭体育

B.儿童家庭智育

C.儿童家庭德育

D.儿童家庭美育

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