基于人文医学的医生职业精神应处理好的关系不包括（)。

A.开设医学人文与职业素养培养的相关课程

B.在教学活动中有机融入医学人文与职业素养内容

C.开展医学人文与职业素养相关的社会实践活动

D.鼓励参加党团活动加强思政教育

E.以上都是

A.处理好与大国关系

B.处理好与周边国家关系

C.处理好与资本主义国家关系

D.处理好与其他地区关系

A.精神载体

B.学科载体

C.规范载体

D.资金载体

E.临床载体

A.权威与平易的关系

B.庄重与幽默的关系

C.时间与内容的关系

D.深入与浅出的关系

A.是医学科学精神与医学人文精神的有效结合

B.医生一旦选择了医生职业，就选择了奉献，就意味着随时随地牺牲自己

C.真诚的职业态度

D.守信的职业作风

E.忠诚的职业信念

A.医生与病人及家属

B.医生与自己

C.医生与同事

D.医生与社会

A.医学科学主导医学人文的发展

B.医学人文是医学科学的研究方法

C.医学科学为医学人文发展指明方向

D.医学人文与医学科学相互协调，融合发展

E.医学科学是医学的根本

A、医学与人文之间的冲突

B、医学与法律之间的冲突

C、伦理冲突

D、道德冲突

E、心理冲突

A.医生与患者

B.医生与自己

C.患者与患者

D.医生与社会

E.医生与同事

A.处理好内容呈现与板书之间的关系

B.处理好多媒体课件演示与培养实验动手能力之间的关系

C.处理好课件设计与有效利用之间的关系

D.处理好学生思考、探索与多媒体课件使用之间的关系