以下（）课程是为深化、拓宽本专业基础课和专业课知识，培养专门化技能而设置的体现专业特色的课程。

A.基础课

B.公共课

C.专业基础课

D.专业课

A.公共课，专业课，实践性环节

B.公共课，选修课，实践性环节

C.公共课，专业课，选修课程

D.必修课程，选修课程，实践性环节

A.公共基础课

B.专业前导课程

C.选修课

D.专业课

A.专业基地根据自身专业培养要求自行设置本专业住院医师课程

B.课程设置包括确定课程内容、培训形式和教学层次

C.课程内容围绕核心胜任力确定

D.同一课程内容可采用多种培训形式来完成以达到更好的培训效果

E.在同一培训形式中可根据不同年级住院医师的培训目标设定不同教学层次

A.地基

B.综合

C.符合

D.地面

A.政治理论课

B.毕业论文（设计）

C.专业基础课

D.实验、实习课

A.专业

B.学院

C.学科

D.不限

A.每门课程须提交两次作业，与自测成绩核算后，总评成绩不合格的，可补交一次作业

B.每门课程须提交三次作业，与自测成绩核算后，总评成绩不合格的，可补交一次作业

C.补交作业后，总评成绩仍不合格的，相应课程必须重新学习

D.作业成绩与自测成绩核算后，总评成绩不合格的，如不在规定时间内补交作业，视为自动放弃补交机会，相应课程必须重新学习

A.课程设置

B.专业

C.课程

D.专业设置