题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是儿童产生分离焦虑障碍的主要原因

A.婴幼儿与养育者形成的依恋类型

B.人格内部缺乏广泛的调解能力

C.对日常生活中可能的危险和失败过分担心

D.家庭教养方式的差异

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第1题

没有和养育者建立好安全依恋的孩子,会出现缺乏接受感情的能力问题。()
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第2题

婴幼儿与母亲或照顾他(她)的熟悉的人分离时,面对陌生的环境而产生的紧张情绪和不安行为是()

A.分离焦虑

B.儿童期恐惧

C.不适应集体

D.依恋

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第3题

神经递质理论的提出者Blat认为这两种人格取向可能与儿童时期的不安全依恋有关,依赖型人格来源于儿童与最初养育者之间基本关系的中断,而自我批评型则是由于苛刻的、惩罚性的、无情的批判型超我的发展而造成的。()
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第4题

ICD-10对童年离别焦虑障碍的关键性诊断指征是()

A.非常害怕一人独处,或没有依恋对象陪同绝不外出,宁愿呆在家里

B.反复做噩梦,内容与离别有关,以致夜间多次惊醒

C.针对与所依恋的人(通常是父母或其它家庭成员)离别而产生的过度焦虑,不单单是针对许多场合的广泛性焦虑的一部分

D.恋对象分离时反复出现头痛、恶心、呕吐等躯体症状,但无相应躯体疾病

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第5题

()是婴儿与母亲或其他养育者之间形成的亲密的、持久的情感关系。

A.母婴关系

B.亲子关系

C.依恋

D.情感连接

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第6题

有些婴幼儿既寻求与母亲接触,又拒绝母亲的爱抚,其依恋类型属于()。

A.焦虑—回避型

B.安全型

C.焦虑—反抗型

D.紊乱型

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第7题

一旦抚养者离开,儿童就会表现出类似哭闹行为,称为()

A.“同步性交往(儿童与抚养者之间交互发生影响的行为)”

B.依恋(婴儿寻求并企图保持与抚养者亲密身体联系的一种倾向)

C.陌生人焦虑(遇见陌生人,婴儿会苦恼或者畏缩 于母亲身上的想象)

D.分离焦虑

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第8题

儿童缺乏对待陌生情境的一致策略,行为组织性很差,过于任性;同时表现出寻求亲近与回避的矛盾行为,而且行为缺乏完整性。这样的儿童的依恋类型属于()。

A.安全型依恋

B.不安全回避型依恋

C.不安全一拒绝型依恋

D.无组织无定向型依恋

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第9题

婴幼儿()的成因是其早期的社会性依恋得不到满足。
婴幼儿()的成因是其早期的社会性依恋得不到满足。

A、受挫

B、分离焦虑

C、胆小

D、爱哭

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第10题

以下哪一类依恋类型属于安全的依恋类型:()。

A.紊乱型

B.焦虑-矛盾型

C.安全型依恋

D.焦虑-回避型依恋

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