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[判断题]

马克思关于人的本质看法是:人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。()

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第1题

谁认为,“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”()。

A.恩格斯

B.毛泽东

C.马克思

D.列宁

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第2题

费尔巴哈把宗教的本质归结于人的本质。但是,人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。(理解说明题)

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第3题

马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法,揭开了人的本质之谜。他指出:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这一论断说明()。

A.任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人

B.社会属性是人的本质属性

C.认识人的本质,只能立足于具体的、历史的社会关系中从事社会实践的人,而不能从抽象的人性论出发,更不能依靠神的启示

D.人的本质是一切社会关系的总和

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第4题

人的本质不是单个人所固有的抽象的,在其现实性上,它是()。
人的本质不是单个人所固有的抽象的,在其现实性上,它是()。

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第5题

在其现实性上,人的本质是()

A.一切社会关系的总和

B.人的政治立场

C.人的经济利益

D.人的价值追求′

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第6题

马克思关于人的本质理论为教育学的发展提供了科学的理论支撑,指导了教育活动的开展,推动了教育改革的进行,下列关于人的本质的说法,错误的是()

A.人的本质,在其现实性上,是一切社会关系的总和。

B.人的本质不是先天的,而是在后天社会生活和社会实践,尤其是生产实践中形成的

C.人的本质是永恒不变的

D.由于人和社会关系的不同,所以人的本质也就不同

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第7题

马克思关于人的本质理论为教育学的发展提供了科学的理论支撑,指导了教教育改革的进行。下列关于人的本质的说法,错误的是()。
马克思关于人的本质理论为教育学的发展提供了科学的理论支撑,指导了教教育改革的进行。下列关于人的本质的说法,错误的是()。

A、人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和

B、人的本质不是先天的,而是在后天社会生活和社会实践尤其是生产实践中形成的

C、人的本质是永恒不变的

D、由于人的社会关系不同,所以人的本质也就不同

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第8题

人的本质是一切社会关系的总和。()
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第9题

下列关于人的本质说法错误的有()

A.人的本质是现实的,具体的

B.人的本质是一切社会关系的总和

C.人的本质是历史的,发展的

D.人的本质属性是自然属性

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第10题

人的本质是()

A.一切社会关系的总和

B.一种亲属关系

C.一种宗教关系

D.一种师徒关系

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